16．2016年世界環(huán)境日中國(guó)主題：改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．改進(jìn)燃煤技術(shù)，加大煤的燃燒利用
B．禁止秸稈在農(nóng)田隨意就地焚燒
C．選擇燃放電子鞭炮
D．出行方式盡量選擇步行、騎車(chē)或乘坐公共汽車(chē)

分析 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，禁止秸稈就地焚燒、燃放電子鞭炮、選擇步行、騎車(chē)或乘坐公共汽車(chē)可保護(hù)環(huán)境．

解答 解：A、加大煤的燃燒利用會(huì)加重空氣污染，做法不符合主題；
B、禁止秸稈在農(nóng)田隨意就地焚燒，可減少空氣污染，做法符合主題；
C、選擇燃放電子鞭炮，不會(huì)產(chǎn)生污染，做法符合主題；
D、出行方式盡量選擇步行、騎車(chē)或乘坐公共汽車(chē)，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，做法符合主題．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染和保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也就成為考查的重點(diǎn)內(nèi)容，但難度一般不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）化石燃料包括天然氣、煤、石油
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2．
（4）化工廠(chǎng)排放的SO2可用某物質(zhì)的粉末處理，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是CaCO3．
（5）6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”．下列行為中，符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是B．
      A．焚燒垃圾           B．開(kāi)發(fā)新能源          C．提倡使用化石燃料            D．工業(yè)廢水直接排入河中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)開(kāi)始時(shí)視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平讀數(shù)為12mL，倒出一部分液體后，俯視讀取剩余液體為5mL，那么他所倒出液體體積為（　�。�
A．大于7mLB．小于7mLC．等于7mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在托盤(pán)大平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯，并使天平保持平衡，在左右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量的兩種金屬（保持鹽酸過(guò)量）．反應(yīng)完全后，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右．則左右兩個(gè)燒杯中分別放入的金屬可能是（　　）
A．鎂和鋁B．鋅和鎂C．鋅和鐵D．鎂和鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線(xiàn)等可以歸為一類(lèi)加以回收利用，它們屬于（　�。�
A．鐵礦石B．金屬或合金C．非金屬單質(zhì)D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．建議市民多選擇公共交通，減少私家車(chē)使用：短距離優(yōu)先考慮自信車(chē)或步行．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題．自行車(chē)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答
（1）制作材料中屬于金屬材料的是鋁合金輪圈（選填一種物質(zhì)編號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的是塑料座墊（選填一種物質(zhì)編號(hào)）．
（2）用鋁合金作輪圈的原因鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性．
（3）銅鏈條經(jīng)雨淋后日久就容易出現(xiàn)綠色的不溶物，經(jīng)測(cè)定主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，據(jù)此，你認(rèn)為是銅與水、空氣中的物質(zhì)（填化學(xué)式）CO2反應(yīng)而生成銅綠，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，除去銅綠可選用的物質(zhì)是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了四套驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖：

圖中可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)有AC；根據(jù)如圖中各實(shí)驗(yàn)說(shuō)明驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具備怎樣的條件？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．交警常用重鉻酸鉀K2Cr2O7查酒駕，其中Cr元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+4C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）A，
寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）利用如圖2所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，其中，氮?dú)饪捎米鞅緦?shí)驗(yàn)的保護(hù)氣；盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管，其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體；酒精燈帶網(wǎng)罩；整套裝置的氣密性良好．實(shí)驗(yàn)前，彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)a，通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈，再關(guān)閉a，打開(kāi)b．
請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
①試管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，廣口瓶中石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)a，再關(guān)閉b，然后熄滅酒精燈，繼續(xù)通入氮?dú)庵钡嚼鋮s．
③請(qǐng)從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保，節(jié)約能源．

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