分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42-;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個水分子可表示為3H2O;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化鎂中鎂的化合價是正二價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;
(5)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,依據(jù)氧元素的化合價為-2,鋁元素的化合價為+3,組成的化合物的化學式為:Al2O3;
故答案為:(1)2Fe;(2)4SO42-;(3)3H2O;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;(5)Al2O3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣可以在空氣中燃燒 | |
B. | 銅用于制作金屬導線 | |
C. | 常溫下氧氣是一種無色無味的氣體 | |
D. | 通常狀況下,二氧化碳的密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣無毒 | B. | 氧氣能助燃 | C. | 氧氣能燃燒 | D. | 氧氣提供呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的 | |
B. | 一個大蒜新素分子中含有20個原子 | |
C. | 大蒜新素是由碳原子,氫原子和硫原子構成的 | |
D. | 大蒜新素是由C、H、S三種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糧食釀酒 | B. | 棉紗織布 | ||
C. | 火藥應用 | D. | 古代造紙術 |
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