分析 (1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途;
(2)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體,錐形瓶中盛放固體;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法.
解答 解:(1)a是分液漏斗;
(2)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中盛放固體二氧化錳;
(3)若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用A;固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選B;某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選排水法或向下排空氣法收集;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)分液漏斗;
(2)過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳;
(3)A;B;D或C;E.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 | |
B. | 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),氣體從B端通入 | |
C. | 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 | |
D. | 若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 讀液體體積 | C. | 過(guò)濾渾濁的液體 | D. | 熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹 | |
B. | 鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差 | |
D. | 在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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