6．同學(xué)們?cè)谧灾破惺褂昧藱幟仕�，檸檬酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示．下列關(guān)于檸檬酸的敘述中不正確的是（　　）
A．檸檬酸由多原子分子構(gòu)成
B．檸檬酸分子構(gòu)成的檸檬酸中含有碳、氫、氧三種元素
C．檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子
D．檸檬酸分子中含有的中子個(gè)數(shù)小于質(zhì)子個(gè)數(shù)

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；
B．根據(jù)分子構(gòu)成和物質(zhì)組成來(lái)分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：由檸檬酸的結(jié)構(gòu)式圖，一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，其化學(xué)式為：C6H8O7．
A．檸檬酸是由分子構(gòu)成的，檸檬酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故正確；
B．檸檬酸是由分子構(gòu)成的，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；
C．由微觀示意圖可知，一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；
D．氫原子中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子，所以檸檬酸分子中含有的中子個(gè)數(shù)小于質(zhì)子個(gè)數(shù)，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的理解與掌握，分析檸檬酸的結(jié)構(gòu)式得出檸檬酸的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：
【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，其總質(zhì)量不變；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I：稱量鎂條，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，將生成物全部收回再稱量
實(shí)驗(yàn)II：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中，并在錐形瓶口塞上橡皮塞，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸，過(guò)一會(huì)再稱量．?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)表：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II
反應(yīng)前/g4.8118.4
反應(yīng)后/g8.0118.4
（1）在實(shí)驗(yàn)I中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；反應(yīng)后的質(zhì)量＞（“＞”“＜”或“=”）反應(yīng)前質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)II中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，天平指針向右偏轉(zhuǎn)．
（3）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)II正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．
（4）實(shí)驗(yàn)I未能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，說(shuō)說(shuō)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)思路在密閉容器中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．帶電荷的粒子都是離子
B．由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2和水，說(shuō)明某物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
D．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說(shuō)明該無(wú)色氣體是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置（如圖所示）制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，收集裝置應(yīng)選擇D或E，發(fā)生裝置不選B而選用C，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置（填序號(hào)）為D．我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：①溶解性；②密度比空氣的大小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
待區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金生鐵和鋼食鹽水和蒸餾水鐵粉和木炭粉
方案一加稀鹽酸磁鐵吸引取樣，蒸干觀察顏色
方案二加熱后觀察顏色加硫酸銅溶液品嘗在空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水由水分子構(gòu)成，下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
C．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成
D．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有兩杯水，一杯是自然水硬度較大，一杯是蒸餾水，鑒別兩杯水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（1）寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）．請(qǐng)用理化知識(shí)解釋其中原因白磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，所以試管內(nèi)液面上升．

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