【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16

C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成

D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成

【答案】B

【解析】

A、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故選項(xiàng)正確；

C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳的世界很豐富，它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）下圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息，碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____；（填整數(shù)）

（2）關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法正確的是_____；

A 組成元素相同 B 物理性質(zhì)相同 C 都由原子構(gòu)成

（3）下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_____；

A 甲烷 B 二氧化碳 C 碳酸鈣 D 酒精

（4）由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素，大量使用會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)加劇，下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。

A 禁止使用化石燃料

B 植樹(shù)造林，增大植被面積

C 將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

D 提倡使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題。

(1)圖甲是釙元素在周期表中的信息,則釙元素屬于______________________(填“金屬"或“非金屬”)，該元素原子的核外電子數(shù)為_______________________。

(2)圖乙是元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素,以下判斷錯(cuò)誤的是_______________________ (填序號(hào));

A 原子序數(shù):Z>Y

B 核外電子數(shù):X=Z

C X和Y屬于同一周期

D Z表示硫元素

(3)X和鋁元素組成化合物的化學(xué)式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）甲中的水只發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）丙是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是 （填序號(hào)）。

A．能殺菌消毒

B．能得到純凈水

C．能把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D．能使河水變得無(wú)色澄清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是______(填字母)。

A鉑金飾品

B鐵鍋

C鋁導(dǎo)線

（2）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是_______(填序號(hào))。

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是____(填化學(xué)式)。寫(xiě)出（3）中反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖是重要的食品和調(diào)味品，普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中，下面是探究蔗糖元素組成的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：如圖一，取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點(diǎn)燃，分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。

(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學(xué)方程式_____________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素，其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是_____________。

實(shí)驗(yàn)二：如圖二，將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解，并進(jìn)行分析，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題:

步驟1:先用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲處加熱，_____________(寫(xiě)操作)，充分反應(yīng)。

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后，觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，蔗糖粉末變黑。

步驟3:待玻璃管冷卻后，取出黑色粉末，在氧氣流中灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(3)步驟1中，對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲加熱的目的是_____________。

(4) 由實(shí)驗(yàn)二可知，蔗糖中一定含有_____________元素。

(5)葡萄糖也是一種白色粉末，化學(xué)式為C6H12O6,物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說(shuō)明原因_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，主要包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

(1)用文字描述:

①O表示_______________；

②2CO2表示_______________。

(2)用符號(hào)表示:①硫酸銅______________。

(3)圖甲是溴元素的在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子核外電子情況，回答下列問(wèn)題:

①溴的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________，中子 數(shù)約為_______________；

②圖甲中X=__________，圖乙中 a=__________；

③溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______ ( 填序號(hào));

④若圖乙中b=8,則C圖表示的微粒符號(hào)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究某破損的試劑瓶?jī)?nèi)的氫氧化鈉是否變質(zhì)的問(wèn)題時(shí)，4個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一組

第二組

第三組

第四組

取用樣品的質(zhì)量

10g

10g

10g

10g

加入氯化鈣溶液的體積

10ml

20ml

30ml

40ml

得到沉淀的質(zhì)量

2.0g

4.0g

5.0g

5.0g

（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為__________；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該試劑瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉的變質(zhì)情況是下列中的__________；

A沒(méi)有變質(zhì) B部分變質(zhì) C完全變質(zhì)

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)將該試劑瓶?jī)?nèi)的200g藥品中的雜質(zhì)除去，制得純凈的氫氧化鈉：

①需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為______g；

②具體的實(shí)驗(yàn)操作是將藥品全部溶解、加入稱量好的氫氧化鈣并攪拌、_______、蒸發(fā)結(jié)晶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和驗(yàn)證性質(zhì)的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證。

①寫(xiě)出圖B中儀器Ⅰ、圖D中儀器Ⅱ的名稱：____________、___________；

②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時(shí)，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是____________（填“a”或“b”）；若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____________（“c”或“d”）端通入；A裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是__________（填裝置字母序號(hào)）；

③圖1實(shí)驗(yàn)中，將長(zhǎng)短兩只蠟燭固定在燒杯中并點(diǎn)燃，然后向燒杯中放入干冰，觀察到長(zhǎng)蠟燭繼續(xù)燃燒，短蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅，短蠟燭熄滅的原因是____________；向燒杯中繼續(xù)加入干冰，蠟燭仍然不熄滅，這一現(xiàn)象反映了二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中制取并收集氨氣。

資料：通常情況下，氨氣是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體，比空氣密度小，極易溶于水。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是：用氯化銨和熱石灰兩種固體藥品，經(jīng)均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生氨氣。

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是___________（填裝置字母序號(hào)，下同），選用的收集裝置是______________；

②實(shí)驗(yàn)室制取氣體，組裝好儀器后，應(yīng)先_________________，再添加藥品；

③加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是______。

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