15.下列生活用品在水中振蕩后,不能形成溶液的是(  )
A.蔗糖B.食鹽C.面粉D.純堿

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會形成溶液.

解答 解;A.蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
B.食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
C.面粉不能溶于水,把面粉放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋海?br />D.純堿易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
寫出A、B、F三種途徑反應(yīng)的文字表達(dá)式.
A:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
F:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管,以及食鹽、冰糖和水,不能進(jìn)行有關(guān)實驗操作練習(xí)的是(  )
A.固體溶解B.液體傾倒C.排水集氣D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義.快樂化學(xué)小組的同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.

實驗
雙氧水的質(zhì)量(g)雙氧水濃度(%)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
15065200
250125100
3508567
①本實驗采用的科學(xué)研究方法是控制變量法.
②實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
③相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
④有同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.
⑤加熱液體時試管口向上傾斜,加熱固體物質(zhì)時試管口應(yīng)向下傾斜,原因是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)將泡騰片(主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等)放入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
(2)若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量,其目的是使氧氣充足,燃料充分燃燒.
(3)糖類物質(zhì)能為人體提供能量.富含糖類的食品有饅頭(答1種即可,下同).
(4)木糖醇C5H12O5屬于有機(jī)物(填物質(zhì)類別),在人體內(nèi)與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是C5H12O5+8O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+6H2O  (反應(yīng)條件略去).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.已知X和Y兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng),X的相對分子質(zhì)量為M,Y的相對分子質(zhì)量為N,若X和Y按質(zhì)量比M:N反應(yīng),反應(yīng)后溶液的pH>7.若X和Y按質(zhì)量比2M:N反應(yīng),反應(yīng)后溶液的pH=7,則X和Y可能是下列物質(zhì)中的( 。
A.HNO3和Ba(OH)2B.HCl和NaOHC.H2SO4和NaOHD.Na2SO4和Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是(  )
A.木炭粉B.白糖C.面粉D.花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和 另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱  A高錳酸鉀,C二氧化錳,B氧氣,F(xiàn)二氧化碳
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.阜陽民間的工藝藝術(shù),根植于生活與文化,來源于生產(chǎn)和生活實踐,體現(xiàn)了廣大勞動人民繁衍生息的延續(xù)脈絡(luò),是全市藝術(shù)寶庫里不可或缺的瑰寶.下列工藝過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.臨泉毛筆的制作B.阜南柳編C.阜陽剪紙D.界首彩陶的燒制

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