2.某中學(xué)科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O分解的催化效果,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間
(2)實(shí)驗(yàn)后,愛動腦的小科同學(xué)想知道FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想一:可能是鐵離子(Fe3+)對H2O2分解起催化作用
猜想二:可能是氯離子(Cl-)對H2O2分解催化作用
猜想三:可能是水分子(H2O)對H2O分解起催化作用
科學(xué)興趣小組的同學(xué)按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
往2支試管中加入溫度、體積、濃度都相同的H2O2溶液,再加入等量的FeCl3的和NaCl溶液本實(shí)驗(yàn)中只有鐵離子(Fe3+)對H2O2分解起催化作用

分析 (1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來分析;
(2)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子.要想驗(yàn)證是否是鐵離子的催化作用,可選擇其他含鐵離子的可溶性鹽來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)檢查該裝置的氣密性,可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;催化劑的催化效果越好,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快,可通過測量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時間來分析,所需時間越短,催化效果越好;
(2)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子,故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用;檢驗(yàn)是否是鐵離子所起的催化作用,可以選擇氯化鈉溶液來進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作:往2支試管中加入溫度、體積、濃度都相同的H2O2溶液,再加入等量的FeCl3的和NaCl溶液,觀察現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:加氯化鐵溶液的試管迅速產(chǎn)生氣泡,加氯化鈉溶液的試管沒有明顯現(xiàn)象,說明氯離子沒有催化作用,是鐵離子所起的催化作用
故答案為:(1)先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;時間;
(2)加氯化鐵溶液的試管迅速產(chǎn)生氣泡,加氯化鈉溶液的試管沒有明顯現(xiàn)象.

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)速率測定原理及影響反應(yīng)速率的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個裝置,請完成下列問題:
(1)關(guān)閉裝置軸的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置的氣密性的情況不漏氣.(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
(2)若用此裝置制氧氣,反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行,某同學(xué)收集到所需氧氣后,馬上夾住彈簧夾a可能會出現(xiàn)液體從長頸漏斗逸出.
(3)用此裝置還可用來制取二氧化碳?xì)怏w,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為了除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑或方法正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)除雜試劑.
A  Zn(Al)     用磁鐵吸
B KOH(Ba(OH)2   加適量K2SO4
C HCl(H2SO4)     加Zn
D K2SO4(CuCl2)     加適量KOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.科學(xué)興趣小組的同學(xué)就以下物質(zhì)的鑒別方案展開了討論,其中不正確的是( 。
A.利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca(OH)2和稀鹽酸三種溶液
B.若有BaCl2溶液,就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4
C.有酚酞溶液,就能鑒別鹽酸、Na2CO3和KNO3三種溶液
D.不用其它任何試劑就能將HCl、BaCl2、Na2CO3三種溶液鑒別出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.有三位同學(xué)探究:不溶性的氫氧化鎂是否能使酚酞試液變紅.他們將是適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.散味同學(xué)分別對上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想:
小趙:可能是個偶然現(xiàn)象
小錢:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失,也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故
小孫:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅,過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-離子變少,酚酞試液又變無色.
(1)對小趙猜想“是個偶然現(xiàn)象”,其余兩位同學(xué)都認(rèn)為可以用一種方法排除偶然現(xiàn)象,他們的方法是重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(2)三位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小錢的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懺O(shè)計(jì)目的.
實(shí)驗(yàn)步驟滴一些植物油目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.隔絕空氣
(3)對小孫的猜想,其中一種進(jìn)行證明的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請?zhí)顚懲暾?br />
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩,各滴加數(shù)滴酚酞試液,一支保持溫度不變,另一支自然冷卻.保持溫度不變的紅色不會消失,自然冷卻的紅色會消失.(填“會”或“不會”)小孫猜想準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某研究小組進(jìn)行與NH3有關(guān)的系列實(shí)驗(yàn).
(1)將NH3通入溴水中,有N2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3Br2=6HBr+N2
(2)為驗(yàn)證“同溫同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子”,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,圖中B管的容積是A管的2倍,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(固定裝置和尾氣處理裝置略);HCl和NH3均不溶于石蠟油,也不與之反應(yīng);裝置氣密性好.
①在A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥HCl氣體.操作是關(guān)閉K3,打開K1、K2,從K2處通入干燥的氯化氫氣體,直至K1處有白霧出現(xiàn),關(guān)閉K1、K2.關(guān)閉K3和K5,開啟K4,從K4處通入干燥的NH3,上下調(diào)節(jié)C,使B管充滿與A管同壓的干燥NH3.(注:HCl+NH3═NH4Cl(固))
②緩緩開啟K3,A管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?dāng)反應(yīng)完成并恢復(fù)到室溫時,B管中預(yù)期的現(xiàn)象是B端中恰好充滿石蠟油且石蠟油不進(jìn)入A管;若觀察不到預(yù)期現(xiàn)象,主要原因是A管中的氯化氫中混有空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).
下列行為屬于節(jié)約用水的是ABCD(填序號)
A.洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭        B.間斷放水刷牙       C.淘米水可以澆花              D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如表實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別二氧化碳、氧氣和空氣將燃著木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
B鑒別水和過氧化氫溶液加入二氧化錳,觀察是否有氣泡
C鑒別純水和礦泉水觀察是否澄清
D比較空氣和呼出氣體中CO2的含量加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是某些物質(zhì)的微粒示意圖,圖中分別表示兩種不同的原子,請根據(jù)條件填寫答案.

(1)由分子構(gòu)成的是36由原子構(gòu)成的是1
(2)表示純凈物的是136(3)表示混合物的是2457
(4)表示化合物的是6(5)表示單質(zhì)的是13.

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同步練習(xí)冊答案