36、圖示是探究酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答相應(yīng)問題:
(1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中都用到了儀器②,在實(shí)驗(yàn)2中它的作用是
攪拌,使物質(zhì)充分反應(yīng)
;在實(shí)驗(yàn)4中它的作用
以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺(以上答案只寫攪拌不得分)
;
(2)從所測(cè)溫度的變化情況看該反應(yīng)是
放熱
(放熱或吸熱)反應(yīng);
(3)從實(shí)驗(yàn)1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是
G

(4)從實(shí)驗(yàn)1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測(cè)定逐滴滴加鹽酸后相應(yīng)溶液的pH值,并在坐標(biāo)圖中將這些點(diǎn)用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當(dāng)加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇)
B
分析:根據(jù)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中溫度變化、pH的變化及蒸發(fā)過程應(yīng)注意的問題進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)在溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,使物質(zhì)充分反應(yīng),在蒸發(fā)中的作用是以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺;
(2)從中和反應(yīng)溫度計(jì)示數(shù)來看該反應(yīng)是放熱的;
(3)酚酞在堿性溶液中顯紅色,中性和酸性溶液中顯無色.向滴有氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,顏色由紅變淺至消失,然后過量時(shí)又變紅色,因此該過程中pH的變化應(yīng)是G;
(4)由題意“當(dāng)加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,”說明這一滴鹽酸使溶液的pH值變化很大,因此滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是B.
故答案為(1)攪拌,使物質(zhì)充分反應(yīng);以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺;
(2)放熱;(3)G;(4)B.
點(diǎn)評(píng):本題需注意中和反應(yīng)過程中酚酞顏色的變化,溫度及pH值的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在2011年某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,同學(xué)們對(duì)下面兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
一,在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:觀察
 
.(根據(jù)圖示36-1實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)的方程式為
 

(2)方案二:測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是
 

②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
 
.酸和堿的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或
“放熱”).
精英家教網(wǎng)
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
二,探究澄清石灰水的相關(guān)性質(zhì).
已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是
 
;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.在酒精燈上加熱此試管內(nèi)的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是
 

A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應(yīng),所以沒出現(xiàn)渾濁
B.CO2與1:7的石灰水反應(yīng),生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現(xiàn)渾濁.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是探究酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答相應(yīng)問題:

(1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中都用到了儀器②,在實(shí)驗(yàn)2中它的作用是______;在實(shí)驗(yàn)4中它的作用______;
(2)從所測(cè)溫度的變化情況看該反應(yīng)是______(放熱或吸熱)反應(yīng);
(3)從實(shí)驗(yàn)1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是______;
(4)從實(shí)驗(yàn)1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測(cè)定逐滴滴加鹽酸后相應(yīng)溶液的pH值,并在坐標(biāo)圖中將這些點(diǎn)用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當(dāng)加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇)______.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市常熟市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在2011年某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,同學(xué)們對(duì)下面兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
一,在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:觀察______.(根據(jù)圖示36-1實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)的方程式為______.
(2)方案二:測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是______.
②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______.酸和堿的反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或
“放熱”).

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
二,探究澄清石灰水的相關(guān)性質(zhì).
已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是______;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是______.在酒精燈上加熱此試管內(nèi)的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是______.
A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應(yīng),所以沒出現(xiàn)渾濁
B.CO2與1:7的石灰水反應(yīng),生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現(xiàn)渾濁.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?工業(yè)園區(qū)一模)下圖是探究酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答相應(yīng)問題:

(1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中都用到了儀器②,在實(shí)驗(yàn)2中它的作用是;在實(shí)驗(yàn)4中它的作用;
(2)從所測(cè)溫度的變化情況看該反應(yīng)是(放熱或吸熱)反應(yīng);
(3)從實(shí)驗(yàn)1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是;
(4)從實(shí)驗(yàn)1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測(cè)定逐滴滴加鹽酸后相應(yīng)溶液的pH值,并在坐標(biāo)圖中將這些點(diǎn)用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當(dāng)加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇).

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