【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

MnO2

KCl

適量水

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

CO2

H2

足量氧氣

點(diǎn)燃

C

NaOH溶液

Ca（OH）2

適量Na2CO3溶液

過(guò)濾

D

稀鹽酸

硝酸

適量硝酸銀溶液

過(guò)濾

【答案】C

【解析】

試題分析：KCl為雜質(zhì)，能溶解在水中，所以可以通過(guò)溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥得到二氧化錳；二氧化碳不支持燃燒，所以氫氣不能燃燒；D中加入硝酸銀后會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)，所以不能分離；C中加入適量Na2CO3溶液，會(huì)和Ca（OH）2反應(yīng)生成NaOH溶液和沉淀，便于分離。故選Ｃ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是

A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成 B．在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味

C．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 D．綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欣賞如圖漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題．

（1）漫畫(huà)反映的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題是 ；

（2）用硫磺（S）熏蒸饅頭會(huì)殘留SO2，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；SO2遇水生成 （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)消化系統(tǒng)有害；

（3）用福爾馬林（甲醛水溶液）浸泡海產(chǎn)品可延長(zhǎng)其保持期，原因是 ，但殘留的甲醛易引起口腔、胃腸道等病變；

（4）吊白塊（CH3O3SNa）廣泛應(yīng)用于印染工業(yè)，但不能用作食品添加劑．吊白塊受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：6CH3O3SNa+3H2O4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．目前煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大．

（1）我國(guó)正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是 ．

（2）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是 ．

（3）為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品， 該工藝流程如圖所示：

①Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是 ．

②該過(guò)程中可得到的化工產(chǎn)品是 ．

（4）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有 （填序號(hào)）．

①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置

②焚燒田間秸稈，草木灰返田

③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用

④乘坐軌道交通，減少私家車使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取30g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應(yīng)方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是

A．提純混有少量泥沙的食鹽 B．檢驗(yàn)雞蛋殼的成分

C．鐵釘銹蝕條件的探究 D．紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．綠色植物通過(guò)光合作用可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．在化學(xué)反應(yīng)X+3O22CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6

C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

（2）配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 ．

（3）圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明了可燃物燃燒滿足的條件是 ；燒杯中熱水的作用是 和提供熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖中x= ．

（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是 （填字母，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．

（3）寫(xiě)出溴化鎂的化學(xué)式： ．

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