如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證性質(zhì)的實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:a:        b:  

(2)裝置A中的反應(yīng)方程式 ;裝置A中也可用于實驗室制取  氣體,制取該氣體的化學方程式為  

(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是  ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從  (填“c端”或“d端”)通入.


【考點】二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】綜合實驗題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【分析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱;

(2)識記化學反應(yīng)式的書寫;A裝置屬于固液常溫型;

(3)根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問題;

(4)根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度來確定進氣端.

【解答】解:(1)圖中a是長頸漏斗;b是燒杯;故答案為:長頸漏斗;燒杯;

(2)A中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A裝置屬于固液常溫型,還可用于實驗室制取氧氣,采用的是分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氧氣;2H2O22H2O+O2↑.

(3)根據(jù)提供的信息:裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.說明二氧化碳可用于滅火.

故答案為:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;滅火;

(4)二氧化碳的密度大于空氣的密度,用E裝置收集二氧化碳時,可從c端進,以排凈瓶底的空氣.

故答案為:c端.

【點評】本題以實驗探究的形式考查二氧化碳的滅火性、與水的反應(yīng)、密度等特點,屬于基礎(chǔ)知識類題目,較好做.


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關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列敘述中正確的是(     )

A.煤燃燒化為灰燼,該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

B.24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂,實際消耗空氣質(zhì)量為16克

C.一切化學反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律

D.質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學反應(yīng)

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“火要空心”,煤做成蜂窩狀從化學原理上講是因為( 。

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1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:

(1)x的值為  

(2)鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似  (在A、B、C圖中選擇,填字母).

(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學式為  

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空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是( 。

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以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是( 。

A.在花園中可聞到花香,是因為分子在不斷運動

B.用肉眼不能直接觀察到空氣中的O2分子,是因為O2分子很小

C.50mL水與5OmL乙醇混合,混合后總體枳小于1OOmL,是因為分子之間有間隔

D.冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵,是因為分子可以再?/p>

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27利用如圖裝置,驗證CO2的性質(zhì).

(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為  

(2)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;

(3)丙中下方蠟燭先熄滅,上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明CO2具有的性質(zhì)是  

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竹炭制品深受消費者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料.則竹炭不具有的性質(zhì)是( 。

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