食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質(zhì)。利用這些物質(zhì),你能完成的實(shí)驗(yàn)是
①檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③ 檢驗(yàn)雞蛋殼能否與酸反應(yīng)④除去熱水瓶中的水垢
A.③④
B.②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市寧陽縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
按要求回答下列問題。
(1)Vc泡騰片(見下圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品,可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,用于預(yù)防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。
Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機(jī)物的是___ (寫化學(xué)式)。
(2)2017年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一為“山東青島土山屯墓群”,挖掘出土大量精美的瓷器、鐵器、銅器等文物。
①瓷器屬于__________(填“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)合成材料”、“復(fù)合材料”之一) 。
②出土的鐵器銹跡斑斑,鐵銹的主要成分為氧化鐵,請寫出用稀鹽酸去除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物,請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市蓮池區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
如下圖所示,A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、B、H常溫下為氣體,C、E為組成元素相同的氧化物。D、F、G為不同類別的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G是常見的建筑材料,Ⅰ廣泛應(yīng)用于造紙、印染、紡織等工業(yè)。請回答下列問題:
(1)寫出符合物質(zhì)G的一個化學(xué)式______。
(2)化學(xué)反應(yīng)D→A基本反應(yīng)類型為____。
(3)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出F和I的反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的用途____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省長沙市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
我校大力推廣垃圾分類,以實(shí)現(xiàn)資源回收利用。
(1)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。下列屬于可回收垃圾的是_____(填字母代號)。
A 鋁制易拉罐
B 香蕉皮
C 廢舊電池
D 塑料礦泉水瓶
(2)垃圾如果不妥善處理,會使空氣中彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微觀的角度說明能聞到氣味的主要原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省長沙市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅
C.能用鐵桶盛放波爾多液
D.自然界中,金、銀有單質(zhì)形式存在
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省長沙市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.金剛石可以刻劃玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵
D.活性炭可用于防毒面具
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省南京市集團(tuán)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)三種常見的重要?dú)怏w。
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶水的燒杯中,若觀察到_____,則表明該裝置的氣密性良好。
(2)用圖 2 裝置做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),需要先通一段時間氫氣,才能點(diǎn)燃酒精燈加 熱氧化銅固體,否則可能會發(fā)生爆炸。請你分析引起爆炸的原因_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣,原因是_____。
(4)加熱分解 15.8g 的高錳酸鉀固體,充分反應(yīng)后,可以得到氧氣的質(zhì)量是_____(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算)
(5)某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖3所示,檢查裝置氣 密性,在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w,再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中,一段時間后充分振蕩裝置,直至壓強(qiáng)不再改變?yōu)?止,然后將注射器中的鹽酸壓進(jìn)三頸瓶中,充分振蕩,最后將兩個注射器的活塞都拉回原位,并用文具夾子固定,測得壓強(qiáng)的變化如圖4所示。
a圖4中②到③壓強(qiáng)變化不明顯的原因是_____。
b圖4中③到④壓強(qiáng)迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方 程式_____。
c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析,溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖北省武漢市江岸區(qū)中考四;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液),四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計算:)
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質(zhì)量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質(zhì)量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________;
(2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。
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