18.請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳和二氧化碳的性質探究實驗
(1)【確定藥品】小明對3組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快,形成大量泡沫從導管沖出
(2)從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.不選擇第③組藥品的原因是反應速度太快,不易收集氣體.
(3)【選擇裝置】通過對制取二氧化碳反應的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是反應物是固體和液體且不需加熱.
(4)若想要通過控制反應得到平穩(wěn)的氣流,你認為他最好改用的發(fā)生裝置是A(如圖)(選填“A”或“B”)

分析 (2)由實驗室制取二氧化碳氣體的藥品為大理石和稀鹽酸,二者接觸就會發(fā)生反應,生成氯化鈣和水和二氧化碳;由上表中可以看出:③中反應速率過快,產(chǎn)生的二氧化碳氣體不易收集;
(3)由實驗室制取二氧化碳氣體的藥品為大理石和稀鹽酸,二者接觸就會發(fā)生反應,由于反應物是固體和液體且不需加熱,;
(4)A裝置中用注射器代替長頸漏斗,可控制加入藥品的量及加入藥品的速率,從而獲得穩(wěn)定的氣流;

解答 解:(2)由實驗室制取二氧化碳氣體的藥品為大理石和稀鹽酸,二者接觸就會發(fā)生反應,生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由上表中可以看出:③中反應速率過快,產(chǎn)生的二氧化碳氣體不易收集;
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的藥品為大理石和稀鹽酸,二者接觸就會發(fā)生反應,由于反應物是固體和液體且不需加熱,所以選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置;
(4)A裝置中用注射器代替長頸漏斗,可控制加入藥品的量及加入藥品的速率,從而獲得穩(wěn)定的氣流.
故答案為:
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;反應速度太快,不易收集氣體;
(3)反應物是固體和液體且不需加熱;
(4)A.

點評 熟練掌握實驗室中制取氧氣和二氧化碳的原理,掌握二氧化碳和氧氣的收集方法、反應原理等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳,選擇正確答案的化學式填相應的空白里,并寫出有關反應的化學方程式,或回答有關問題.
(1)能在空氣中燃燒的化合物是CO,反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(2)能溶于水,并能與水發(fā)生反應的氣體是CO2,溶于水反應的化學方程式是CO2+H2O=H2CO3
(3)使灼熱氧化銅還原為銅的單質氣體是H2,反應的化學方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)能使帶火星木條復燃氣體 時O2,可用兩種固體混合加熱制取的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應,下列情況中可能出現(xiàn)的是( 。
①溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu
②溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn2+,不溶物為 Zn
④溶液只有 Zn2+有,不溶物為 Zn、Cu.
A.①④B.②③C.①③D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.已知CaCO3、CaO、Ca(OH)2等物質間的轉化關系可用如圖表示.
(1)請寫出Ca(OH)2的一種用途:改良酸性土壤.
(2)請寫出①、②、③中任意一個反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)若圖中的X是CaCl2,請結合圖示寫出一個有X生成的反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)為檢驗生石灰中含有未燒透的石灰石:取樣,加入稀鹽酸,觀察到固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,證明樣品中含有石灰石.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.有甲、乙、丙、丁,四種金屬只有甲在自然界能以單質形態(tài)存在.含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放.這四種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.甲乙丙丁B.乙丁丙甲C.丙乙丁甲D.丙丁乙甲

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.通過如圖實驗或裝置,不能達到實驗目的是( 。
A.
        收集氧氣
B.
驗證氫氣的密度比空氣小
C.
   證明石墨具有導電性
D.
   驗證生石灰與水反應放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.清潔汽油添加劑異丙烷(C8H18)能改善油品質量.請計算:
(1)異丙烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為4:9(填最簡整數(shù)比).
(2)異丙烷的相對分子質量為114.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B.
【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質?
【猜想】
甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳.
乙同學:A是炭粉,B是氧化銅.
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸.黑色粉末不溶解,沒有氣體產(chǎn)生.A粉末一定不是鐵粉.
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸.
黑色粉末溶解,溶液顯藍色.
B粉末是氧化銅.
【反思與拓展】
(1)將這兩種黑色粉末混合加熱,觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)乙同學的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.有關氧氣的敘述不正確的是( 。
A.具有助燃性B.性質較活潑C.能提供呼吸D.具有可燃性

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同步練習冊答案