萬(wàn)能瓶倒過(guò)來(lái)的使用方法？
考點(diǎn)：分離物質(zhì)的儀器
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)“萬(wàn)能瓶”的使用原理及氣體的密度和收集方法進(jìn)行分析．
解答：解：如果把“萬(wàn)能瓶”倒過(guò)來(lái)，在收集氣體時(shí)，當(dāng)氣體密度大于空氣密度時(shí)，短的進(jìn)氣體；氣體密度小于空氣密度時(shí)，長(zhǎng)的進(jìn)氣體．
故答案為：“萬(wàn)能瓶”倒過(guò)來(lái)收集氣體時(shí)，當(dāng)氣體密度大于空氣密度時(shí)，短的進(jìn)氣體；氣體密度小于空氣密度時(shí)，長(zhǎng)的進(jìn)氣體．
點(diǎn)評(píng)：本題考查“萬(wàn)能瓶”的使用，熟練掌握萬(wàn)能瓶的使用原理是解答問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下物質(zhì)中：①氧氣；②水；③空氣；④高錳酸鉀；⑤碳；⑥澄清石灰水；    ⑦五氧化二磷；⑧鐵；⑨氧化鐵，
其中，屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）與出指定儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 

（2）寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

你選擇收集氧氣的方法是
 
因?yàn)檠鯕?div id="m7vnttu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
還可以用
 
法收集，因?yàn)檠鯕?div id="f7ov2qf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查
氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?div id="8hhf1wv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應(yīng)增加
的一種儀器是
 
寫(xiě)出其制取氧氣的化學(xué)方程式
 

 
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為如圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
   測(cè)量溶液的pH
B、
 點(diǎn)燃酒精燈
C、
滴加液體
D、
 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置B中反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為
 
，不用碳酸鈉的原因是
 
．
（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出
 
，改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置為
 
（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（“不變”或“變大”或“變小”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置分別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量15.6g藥品（1g以下用游碼），誤將砝碼放在左盤(pán)，則該同學(xué)稱(chēng)量的藥品的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A、15gB、16.2g
C、14.4gD、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里為測(cè)定某鋅粒樣品的純度，用了如下方法，將含雜質(zhì)的鋅粒10克，放入一定量的硫酸溶液里，反應(yīng)情況如圖所示（所含雜質(zhì)不與硫酸溶液反應(yīng)），求：
（1）所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）該鋅粒的純度（鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們應(yīng)懂得一些燃燒與爆炸的基本常識(shí)．下列圖示與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素分別是
 
元素，空氣中含量最高的元素是
 
元素，上述三種元素可形成一種化合物的化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案