某化學(xué)興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序,設(shè)計了四種方案,每種方案所用試劑如下,其中可行的是


  1. A.
    Zn、Cu、AgNO3溶液
  2. B.
    Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
  3. C.
    Zn、Cu、Ag、稀硫酸
  4. D.
    Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液
B
分析:驗證金屬的活動性強弱,我們可根據(jù)金屬的活動性順序表以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件進行藥品的選擇.對該題每個選項的藥品逐一進行分析驗證,便可得到答案.
解答:A、Zn、Cu、AgNO3溶液,由于Zn、Cu的活動性比銀強,所以可以置換出AgNO3溶液中的Ag,能說明Zn、Cu的活動性比銀強,但Zn、Cu活動性強弱無法比較;
B、Cu的活動性比鋅弱但比銀強,所以可以置換出AgNO3溶液中的Ag,但不能置換出ZnSO4溶液的鋅,可知三者的活動性由強到弱的順序為Zn>Cu>Ag;
C、三種金屬中鋅可與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅銀不能,所以可證明鋅的活動性大于銅銀,但銅銀活動性強弱無法驗證;
D、三物質(zhì)兩兩組合均沒有反應(yīng)發(fā)生,所以不能驗證其金屬活動性強弱;
故選B
點評:金屬的活動性順序表以及金屬與酸、金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件,是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,要求學(xué)生一定要牢牢的掌握,并會加以運用.對于不同的金屬活動性的實驗設(shè)計,一定要逐一分析驗證,該類問題的設(shè)計思路一般是:中間金屬兩頭鹽或兩頭金屬中間鹽的方法;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,選用下列各組試劑,你認為不可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗.
Ⅰ.按照如圖所示的裝置,在錐形瓶中加入0.5g二氧化錳,從長頸漏斗注入34.0g過氧化氫溶液.收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體.
Ⅱ.當錐形瓶內(nèi)物質(zhì)完全反應(yīng)后,稱量、計算得出錐形瓶內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g.
請根據(jù)題給信息計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),寫出必要的計算過程.
(可能用到的相對原子質(zhì)量H-1 O-16 Mn-55)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認為不可行的是
D

A.Fe、Ag、CuSO4溶液              B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)在上述(1)中A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是
鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
,溶液由藍色變成淺綠色.
(3)寫出上述(1)中C方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時測量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間/s 0 20 40 60 80 100 120
石灰水增加的質(zhì)量/g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 6.6 6.6
(1)共產(chǎn)生二氧化碳氣體
6.6
6.6
g.
(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山二模)某化學(xué)興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:①稱取25.0g石灰開佯品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀; ②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:
請回答:
(1)每份樣品充分反應(yīng)后.生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
80
80
%.
(2)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因索是:
反應(yīng)物間的接觸面積
反應(yīng)物間的接觸面積
請另外舉出-個生活或生產(chǎn)中控制化學(xué)反應(yīng)速率的實例:
食品冷藏防腐等
食品冷藏防腐等

(3)若每份祥品中加入l00.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程.不考慮水、氯化氫的逸出.結(jié)果精確打0.1%)

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