【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應物，生成物已略去）。已知A、C、E三種物質含有同種金屬元素，B、D、F、G分別是不同類別的物質，G只由兩種元素組成。請回答：

（1）寫出物質G的化學式_____；

（2）物質C轉化為物質E的基本反應類型是_____；

（3）寫出D和E反應的化學方程式_____。

【答案】HCl 化合反應 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3（答案不唯一，合理即可）

【解析】

根據(jù)A、C、E三種物質含有同種金屬元素，A高溫得到B和C，則A為碳酸鈣，C為氧化鈣，B為二氧化碳，E為氫氧化鈣；根據(jù)B、D、F、G分別是不同類別的物質，G只由兩種元素組成，D與G反應生成二氧化碳，二氧化碳與F反應生成D，C能轉化為E，則G為鹽酸，F為可溶堿，D為可溶碳酸鹽，代入檢驗。

(1)由分析可知，G為鹽酸，化學式為：HCl，故填寫：HCl；

(2)由分析可知，C為氧化鈣，E為氫氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應物有兩種，生成物只有一種，符合“多變一”化合反應的原則，故填寫：化合反應；

(3)由分析可知，D為可溶碳酸鹽，E為氫氧化鈣，可以是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填寫：Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3（答案不唯一，合理即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質量與加入Cu的質量關系如圖所示，下列說法中不正確的是（）

A.a點對應溶液中的溶質有2種B.b點對應固體只有Ag

C.b～c段對應溶液中含有AgNO3D.c點時反應已經(jīng)停止

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1﹣18號元素的原子結構示意圖：

（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是_____；核電荷數(shù)為9的元素屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中，該元素的原子容易_____（填“得”或“失”）電子，與該元素化學性質相似的另一元素是_____（填元素符號）；

（2）僅由l、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學式為_____；

（3）對1﹣18號元素的原子結構示意圖進行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個電子層。請再總結出其它規(guī)律，并寫出其中一條：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)原理實驗室檢驗CO2的化學方程式為_____，不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是_____。

(2)發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖____(填序號)發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：實驗室收集NH3應采用的方法是____。收集有毒氣體SO2時，常采用圖③收集裝置，氣體應從_____(填字母)端通入。

(4)實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→____→____→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。

(5)實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的個數(shù)是（　　）

①一定質量的碳和氧化銅在密閉容器中充分反應

②一定質量的二氧化錳和氯酸鉀的混合物充分加熱反應

③等質量的金屬鎂、鋅、鐵分別放入足量的稀硫酸中充分反應

④一定質量的氯化鋇和鹽酸的混合溶液中逐滴加入X溶液，X可以是碳酸鈉或氫氧化鈉

A.1個B.2個C.3個D.4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是從兩種含銅的廢棄物中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的方法，請回答下列問題：

(1)氧化銅與稀硫酸反應的現(xiàn)象為________；

(2)寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式：________，此反應的基本反應類型為________；

(3)固體B中還含有氧化銅，請從實驗操作角度分析可能的兩個原因：________；________．

(4)操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾，蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的改進裝置。

(1)燒杯里水的作用是_______________(填序號)。

①密封導管 ②冷卻產(chǎn)生的氣體 ③填充集氣瓶中消耗氧氣的體積 ④冷卻集氣瓶。

(2)放大鏡的作用是______________________________。

(3)改進后實驗的優(yōu)點是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應．

①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗．

請回答下列問題：

(1)B的化學式是___．過濾操作中玻璃棒的作用是___．

(2)A中一定存在的溶質的化學式是___、___．

(3)向沉淀中加入稀鹽酸，得到黃色溶液的化學方程式是___．

(4)生成白色沉淀D的化學方程式是___．

(5)這包粉末中可能含有物質的化學式是___、___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關性質的探究。

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：_____。

（2）裝置C中的實驗現(xiàn)象是：_____，說明氧氣的化學性質_____。

（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說明溶液從中性變?yōu)?/span>_____，間接證明了_____。

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