Question

（5分）甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒(méi)有燃燒，再?gòu)腶管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。
① 從b端通氮?dú)?nbsp;         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③ 從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水

Answer 1

（1）熱水    氧氣（或空氣）   能
（2）②③①④③ 錯(cuò)答不得分。

解析試題分析：（1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件（可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)）進(jìn)行分析，取一小塊白磷（可燃物）放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸，并且溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，所以從分液漏斗中加入適量的熱水，再?gòu)腶管通入氧氣（或空氣），即可滿足燃燒的條件，所以白磷燃燒了；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的前后對(duì)比，可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
（2）本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，所以要先分別驗(yàn)證二氧化碳和水都不能使石蕊變色，然后再讓二者反應(yīng)生成碳酸，證明碳酸使石蕊變色；故要將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花先放入廣口瓶中②，然后從a端通二氧化碳③，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色；此時(shí)，若直接從分液漏斗中滴加適量水，則水與集氣瓶中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，繼而使石蕊變色，則無(wú)法證明水不能使石蕊變色，所以要從b端通氮?dú)猗�，以排除集氣瓶中的二氧化碳；然后再�(gòu)姆忠郝┒分械渭舆m量水④，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花仍然不變色；再?gòu)腶端通二氧化碳③，則二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅，故填②③①④③。
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：本題是課本實(shí)驗(yàn)的延伸，綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，�?duì)于此類驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和探究，并通過(guò)觀察、記錄和分析的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，來(lái)驗(yàn)證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。