【題目】等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別跟溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng),能夠正確反映時(shí)間(t)和產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(m)關(guān)系的曲線是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:在金屬活動性順序中,鎂>鋅>鐵,與硫酸反應(yīng)時(shí)鎂的速率最快,在坐標(biāo)中斜線最陡,鐵的反應(yīng)速率最慢,在坐標(biāo)中斜線最平緩,觀察圖象,排除BC,等質(zhì)量的鎂,鋅,鐵,分別跟足量的稀硫酸在室溫下起反應(yīng),則鎂生成的氫氣最多,鋅生成的氫氣最少,觀察圖象,排除D,
故選A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬活動性順序及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na);各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國”要求不相符的是( )
A.合理使用農(nóng)藥
B.研發(fā)可降解塑料
C.大力提倡使用化石燃料
D.推廣使用無磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng).配平這類化學(xué)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”
例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn具體配平步驟如下:
①“標(biāo)變價(jià)”:找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素,并標(biāo)出改變前后的化合價(jià).
□ +□ ═□ +□
②“列變化”:列出改變的價(jià)態(tài)數(shù).
→ 升高3價(jià) → 降低4價(jià)
③“找倍數(shù)”:找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)3×4=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù).
4Al+3MnO2═□Al2O3+□Mn
④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù).
4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識,回答下列問題:
(1)HNO3中N元素的化合價(jià)為價(jià),NO2中N元素的化合價(jià)為價(jià).
(2)請配平下列化學(xué)方程式,(系數(shù)寫在橫線上,所有系數(shù)必須填寫)
C+ HNO3(濃)═ CO2↑+ NO2↑+ H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在家里聞到一股食醋味,尋“味”而去,發(fā)現(xiàn)廚房里的一瓶醋未蓋蓋,據(jù)此不能說明的是( )
A.醋易揮發(fā)
B.分子是不斷運(yùn)動的
C.分子可以再分
D.分子的體積很小肉眼看不見
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( )
A.表中a的值為1.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種常見的鹽,已知CuSO4溶液顯酸性,則其pH7(填“>”“<”或“=”);CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物,則其對應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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