【題目】50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是

A1% B5% C10% D20%

【答案】B

【解析】

試題分析:稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=50×20%/200×100%=5%。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實驗:

(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。

(2)該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH,設計了如下實驗方案:

①沉淀B的物質(zhì)名稱為

②“操作1”的名稱是 。

③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是 ;你的改進建議是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7)質(zhì)量守恒定律是化學反應遵循的普遍規(guī)律。

(1)上述實驗方案中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是(填字母序號),其原因是。

(2)某反應在點燃的條件下發(fā)生,涉及、、丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應前后的質(zhì)量如下表所示。

丁的化學式為。

表中的四種物質(zhì),含元素的化合物是(填物質(zhì)序號)。

上述反應的化學方程式。

一位同學在計算x、y和z數(shù)值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是(填字母序號)。

A.x+y+z=169B.y+z=168

C.(100-x)z = 3264 D.(100-x)(y-1) = 83

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是

A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜

D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)以下物質(zhì)是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質(zhì)。

(1)某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料,則該燃料燃燒的化學方程式為 。

(2)下圖所示實驗中,將分液漏斗的活塞打開,使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中,錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式 。實驗后D溶液變渾濁,則D溶液中的溶質(zhì)是 ,試管現(xiàn)象 ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應)

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

甲同學利用裝置中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;

乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中 (填、)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

A.移出裝置時,導管內(nèi)留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是

A.修車工用汽油洗去手上的油污 B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C.洗面奶洗去皮膚上的油脂 D.洗潔精洗去餐具上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是

A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化 B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C.熱脹冷縮——分子間間隔改變 D.花香四溢——分子作擴散運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸,充分反應,生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應時間(t)變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A.曲線a表示鐵和稀硫酸的反應

B.兩燒杯中硫酸都沒有剩余

C.兩燒杯中金屬都沒有剩余

D.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

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