【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色、無(wú)味的氣體，能供給呼吸；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體C；D是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，D能在A氣體中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，只生成無(wú)色液滴，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式：C_____ D_____

（2）寫(xiě)出B在A中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____，寫(xiě)出D在A中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____

【答案】SO2 H2 S+O2 SO2 H2+O2H2O

【解析】

A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色、無(wú)味的氣體，能供給呼吸，所以A是氧氣，B在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體C，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，所以B是硫，C是二氧化硫，D是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，D能在氧氣氣體中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色液滴，所以D是氫氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）C是二氧化硫，D是氫氣，化學(xué)式分別為：SO2、H2；

（2）B與A的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：S+O2 SO2；D與A的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．X是金屬元素

B．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C．X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

D．X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____ ②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該裝置有一處不足之處是_____；

（3）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入。

（4）裝置C與D組合，可制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷（CH4），甲烷密度比空氣小，難溶于水，發(fā)生和收集裝置可以選擇_____（填字母序號(hào)，一種即可）；請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微觀(guān)粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

(1)

①圖甲是鎂與硫反應(yīng)生成硫化鎂的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______.

(2)某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示:

①微粒X的圖示為___________.

②根據(jù)上述微觀(guān)示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_______.

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．

（1）在研究化學(xué)的過(guò)程中，常用到化學(xué)符號(hào)。

①請(qǐng)寫(xiě)出符號(hào)：氦氣_____；鎂單質(zhì)_____；鈉離子_____．

②如果用●表示一個(gè)碳原子，○表示一個(gè)氫原子，表示一個(gè)氧原子．二氧化碳的化學(xué)式為CO2，其模型如圖1所示。試寫(xiě)出如圖2模型表示物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（2）分子和原子的根本區(qū)別是_______（填字母）。

a、分子大、原子小 b、分子由原子構(gòu)成

c、化學(xué)變化中能否再分 d、能否直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無(wú)色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____；

（2）檢驗(yàn)氣體D的方法是_____；

（3）若F為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)_____，若G為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)。其中A、C為組成元素相同的兩種化合物，B、G均為黑色固體，D和F反應(yīng)時(shí)，火星四射。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出A、E的化學(xué)式：A________;E_________。

（2）D + F→ G 的化學(xué)式表達(dá)式為：_________，該反應(yīng)屬于_______（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中表示的某系列物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)表格中的內(nèi)容，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

物質(zhì)序號(hào)

①

②

③

④

……

化學(xué)式

……

A.物質(zhì)①②③中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序?yàn)棰佗冖?/span>

B.若①②兩種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量相等，則①②兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為1：2

C.該系列物質(zhì)的化學(xué)式中都有NO2，N（NO2）3中也有，其名稱(chēng)為硝酸氮

D.該系列物質(zhì)中，某物質(zhì)所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.96%，該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H11NO2

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