分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;進行分析解答即可;
(2)利用分子構成,確定反應中各物質的化學式;利用分子個數(shù),確定反應中各物質的化學計量數(shù),完成反應化學方程式的書寫.
解答 解:(1)由元素周期表可知:
A.氧的漢字名稱偏旁是“氣”,它屬于非金屬元素,故正確;
B.氧元素的原子序數(shù)為8,則其核內質子數(shù)為8,故錯誤;
C.由元素周期表無法獲取氧元素可組成幾種單質這一信息,故錯誤;
故選A;
(2)根據(jù)分子的構成,反應為物為2H2S和O2,生成物為H2O和S;則該反應的化學方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S;故填:2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S.
點評 利用反應微觀圖中各物質分子的結構圖,準確判斷分子構成是解決問題的基礎和重要手段.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有水生成的反應一定是酸和堿的中和反應 | |
B. | 過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水 | |
C. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉化為淡水 | |
D. | 電解水時負極和正極生成氣體的質量比為1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水 | |
B. | 水通電后分解 | |
C. | 在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水 | |
D. | 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭廚房發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,立即打開燈查找泄漏點 | |
B. | 電器著火時,立即用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉移到通風的地方救治 | |
D. | 室內失火時,立即打開所有門窗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分 | |
C. | 酸堿中和反應能生成水,實質是H+與OH-結合生成了H2O | |
D. | 廚房中報警器監(jiān)測到煤氣泄露,說明分子之間存在間隔 |
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