1．為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其中加入鹽酸的作用是什么？操作③得到的固體成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，還有什么固體？

分析 氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：加入鹽酸的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
操作③得到的固體成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，還有碳酸鈉和氯化鈣反應生成的碳酸鈣、碳酸鈉和氯化鋇反應生成的碳酸鋇．
故答案為：除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；碳酸鈣和碳酸鋇．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．提純粗鹽時進行的操作依次為：取粗鹽樣品，①加入過量的Ca（OH）2溶液；②加入過量的Na2CO3溶液；③過濾；④加入適量的稀鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，最后即可得到精鹽．請說出
（1）操作⑤中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；
（2）操作④的目的是除去氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）如果將步驟①和步驟②的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有雜質(zhì)氯化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．元素X和Y組成的化合物中，X和Y的原子個數(shù)之比是1：2，核外電子總數(shù)為46，已知X、Y元素的原子的核電荷數(shù)均不超過18，那么、
（1）X的元素符號Mg，原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）Y的元素符號Cl，原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應的化學方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．對下列現(xiàn)象的微觀解釋合理的是（　�。�
A．萬里飄香--分子在不斷運動B．水結(jié)成冰--分子本身發(fā)生變化
C．蠟炬成灰--分子質(zhì)量發(fā)生改變D．輪胎充氣--分子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某化學興趣小組在實驗室中利用下列實驗裝置及藥品，完成以下實驗任務，回答下列問題：

（1）若要在實驗室制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為：ACE（填寫裝置序號字母）；
②裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③請寫出證明E中氣體已收集滿的方法：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了．
（2）若裝置B中的藥品是10g氧化銅樣品，欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體測定其純度（雜質(zhì)不發(fā)生反應），并驗證反應后氣體生成物的性質(zhì)．某同學所選裝置的連接順序為：混合氣體→B→D
①裝置D中看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
②待大玻璃管冷卻后測量反應前、后B裝置的質(zhì)量減少了1.6g，D裝置的質(zhì)量增加了5.28g，試通過計算得出此樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為80%．
③你認為該實驗裝置還有哪些不足之處，請寫出具體改進建議在裝置D后加一個燃著的酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知某藻類的化學式為C106H263N16P，該藻類過度生長，是導致“水華”（“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高，以致藻類瘋狂生長、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一．下列與此信息相關(guān)的敘述中，你不贊成的是（　　）
A．禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法
B．若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長
C．向河水中過量排放含有氮肥的農(nóng)田水，也可能造成該藻類的過度生長
D．該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．每年的6月5日是世界環(huán)境日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體中都屬于空氣污染物的是（　　）
A．CO2、N2B．NO2、O2C．SO2、NO2D．N2、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)：不能燃燒，不支持燃燒．
（2）反應結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是紅磷燃燒消耗氧氣，導致瓶內(nèi)氣壓變�。�
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足．
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準確．
（5）若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？否（填“能”或“否”）．

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