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下表所列各組物質中,物質之間按如圖箭頭方向,通過一步反應就能實現轉化的是(  )

選項

物質

A

Cu

CuO

CuSO4

Cu(OH)2

B

Na2CO3

CaCO3

CaO

Ca(OH)2

C

H2SO4

Na2SO4

BaSO4

Ba(OH)2

D

CO2

CaCO3

H2O

O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1 t就會釋放出53.3 kg SO2。如果將產生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O,那么燃燒5 t這種煤產生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收(計算結果取整數)?

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科目:初中化學 來源: 題型:


要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液,最好的方法是加入(  )

A.生石灰         B.石灰石         C.熟石灰        D.苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗中無明顯現象的是(  )

A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液

C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌

D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學們進行了探究實驗:分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現白色渾濁。實驗結束后,同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發(fā)現廢液變渾濁。同學們對廢液進行了過濾,并對液體的成分進行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質?

【猜想】

A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;

B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;

C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。

你認為還可能是__________________________________________(寫出一種猜想)。

【討論】你認為______(填字母)猜想不合理,請說明理由。__________________________________________。

【實驗設計】設計一個簡單的實驗,證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,_________

_______________

猜想正確

【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式______________________________。在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一含有純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學稱取30g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質量為123.4g(假設產生的氣體全部逸出)。

(1)反應中生成的氣體的質量是______g;

(2)樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


隨著科技的不斷進步,碳及碳的化合物在人類生產生活中的應用日益廣泛。請根據所學知識回答下列問題:21cnjy.com

(1)石墨、金剛石和C60等都是由碳元素組成的單質,它們的物理性質存在較大差異原因是

                        ;6B鉛筆芯的主要成分是               。

(2)下列關于CO和CO2的說法中正確的是        (填序號)。

   A. CO和CO2均具有可燃性

   B. CO和CO2均能與H2O反應

   C. CO和CO2的密度均大于空氣的密度

   D. CO和CO2在一定條件下可以相互轉化

(3)明明用如圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究,觀察到的現象和結論分別是什么?

(4)天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳。

①CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________;

②倡導“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法。

(5)明明在實驗室用鹽酸和5g含雜質20%的石灰石反應,用如圖裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗,但未發(fā)現澄清石灰水變渾濁。針對此現象,同學們提出自己的看法。

【提出問題】實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁?

【猜想假設】猜想一:澄清石灰水已變質。

猜想二:反應產生的氣體中除了有二氧化碳外,還有氯化氫氣體。

【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

【實驗探究】

實驗

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗Ⅰ

將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想一不成立

實驗Ⅱ

將反應產生的氣體通入_______

__________________

猜想二成立

【實驗反思】由實驗可知,明明同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品,他使用的藥品是________。

【拓展應用】計算樣品完全反應后生成二氧化碳的質量。(寫出計算步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列食物中富含蛋白質的是(  )

A.馬鈴薯               B.鯽魚                  C.花生油               D.西瓜

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室依次制備、收集、驗證、驗滿CO2的裝置,其中正確的是

      

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