分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于“固液不加熱型”,據(jù)此來(lái)選擇發(fā)生裝置即可,根據(jù)氫氣的性質(zhì)來(lái)確定收集方法;
(3)稀鹽酸能和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,屬于固體加熱型反應(yīng),二氧化碳能溶于水,比水的密度大,應(yīng)該使用向上排空氣法收集;
(4)植物油比水的密度小,能浮在水面上,可以起到隔絕二氧化碳與水的作用.
解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;故填:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;屬于置換反應(yīng),故答案為:B;C或E;
(3)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,需要選擇固體加熱型發(fā)生裝置,二氧化碳比空氣的密度大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,
所以本題答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,A,D;
(4)二氧化碳能與水反應(yīng),要測(cè)定生成的二氧化碳的體積,則生成的二氧化碳不能被消耗,而植物油浮在水面上能起到隔絕二氧化碳與水接觸的作用,植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響,所以本題答案為:防止CO2溶于水,沒有.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,則選擇A裝置,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,則選擇B裝置,氣體收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣比較或看氣體的溶解性,比空氣密度大的氣體,用向上排空氣法,比空氣密度小的氣體,用向下排空氣法,不易溶于水的氣體,用排水法收集.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀(KNO3) | B. | 碳酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 | ||
C. | 尿素[CO(NH2)2] | D. | 碳酸氫銨(NH4HCO3) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀-鹽 | B. | 硫酸-酸 | C. | 純堿-堿 | D. | 氧化鐵-氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 滴管用畢即插回 | D. | 測(cè)定溶液的pH |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com