【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是( )

A. 空氣與氧氣—帶火星的木條

B. 硬水與軟水—肥皂水

C. 氮?dú)馀c二氧化碳—燃著的木條

D. 二氧化碳與氧氣—澄清石灰水

【答案】C

【解析】

A、空氣與氧氣用帶火星的木條鑒別時，木條復(fù)燃的是氧氣，不變的是空氣，可以鑒別，故不符合題意；

B、硬水和軟水中加入肥皂水，出現(xiàn)泡沫的是軟水，沒有的是硬水，可以鑒別，故不符合題意；

C、氮?dú)夂秃投趸疾荒苋紵膊荒苤�，故用燃著的木條實(shí)驗，木條均會熄滅，故用燃著的木條不能將它們區(qū)分，故符合題意；

D、二氧化碳和氧氣中通入石灰水，使石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氧氣，可以鑒別，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 顯酸性的雨水都是酸雨

B. 燃燒后有水生成的物質(zhì)一定是氫氣

C. 使用金屬外殼的用電器必須要接地線

D. 物體的重心一定在物體上

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【題目】化學(xué)就在我們的身邊。下列說法正確的是（ ）

A. 人體缺碘易患佝僂病

B. 霉變的大米洗干凈后，可放心食用

C. 干冰常用于人工降雨

D. 在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒

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【題目】下列方案中，不能達(dá)到目的是（　�。�

A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑

B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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【題目】在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后，既能融化冰雪、又能作為復(fù)合肥料的是

A. MgCl2B. NH4NO3C. KNO3D. Ca(H2PO4)2

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【題目】下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是( )

A. OB. 2HC. H2D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認(rèn)識不科學(xué)的是

A. 催化處理尾氣，減輕空氣污染B. 采用碳捕集技術(shù)，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)

C. 加大燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)D. 使用可降解塑料，減少白色污染

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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A. 蠟燭用來照明

B. 木材可制成桌椅

C. “干冰”人工降雨

D. 鋼鐵可以用于制作工具、刀具等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于物理變化的是（ ）

A. 海水淡化B. 氫氣吹肥皂泡

C. 煤燃燒D. 干冰升華

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