有關現(xiàn)象的敘述正確的是
A.白磷在空氣中燃燒產生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中,鋅粒反應更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸,取樣分別滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀的是稀鹽酸
D.電解水時正、負電極兩端產生的氣體的體積比是1:2
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學符號中數字表示的意義正確的是
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2-:“2-”,表示硫元素的化合價為負二價
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.飽和溶液析出晶體后溶質的質量分數一定變小
B.金屬與酸反應后溶液的質量一定變大
C.置換反應前后一定有元素化合價發(fā)生改變
D.某物質在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質中一定含有碳元素和氫元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某幾種氣體組成。為確定其成分依次進行了如下實驗(假設每一步反應均完全)。①通過澄清石灰水,溶液變渾濁;②通過氫氧化鈉固體,質量增加;③在O2中點燃,燃燒產物能使白色CuSO4粉末變?yōu)樗{色。則原混合氣體的成份不可能是
A.CO2、H2O、CH4 B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CO D.CO2、CO、CH4
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多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識.
(1)從微觀角度
(圖1為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題.)
①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是 (填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數 (填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為 .
(2)從反應類型角度
(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例.)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是 (填一種物質化學式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是 .
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和 (填化學式).
(3)從能量變化角度
(借用圖2裝置分別進行進行下列實驗,認識物質變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是 .寫出生石灰與水反應的化學方程式 .
②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是 (填標號).
A.氯化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氫氧化鈉.
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