如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）B為
正
正
極；
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2：1
2：1
．
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，以增加溶液的導(dǎo)電性（氫氧化鈉不參加反應(yīng)）．若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時(shí)停止電解，則已電解的水的質(zhì)量為
16.7
16.7
g．
分析：（1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論及乙試管內(nèi)氣體的多少分析；
（2）根據(jù)圖示及電解水的結(jié)論分析；
（3）根據(jù)電解水時(shí)，氫氧化鈉的質(zhì)量不變、質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)可知：與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．所以，由實(shí)驗(yàn)的圖示可知，B為正極；
（2）由電解水的實(shí)驗(yàn)及圖示可知：甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是2：1；
（3）設(shè)電解水的質(zhì)量為X，由題意可知
100g×5%=（100g-X）×（5%+1%）
解得：X=16.7g
故答為：（1）正；（2）2：1；（3）16.7．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解電解水方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)電解水方面的知識(shí)做出正確的判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）水電解是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能
（2）甲氣體是
 
；乙氣體是
 
；
A為極
 
；B為極
 
；甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，
（3）電解水的化學(xué)方程式為；
 

（4）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）電源中的A為
 
極，B為
 
極．C試管中收集到的氣體能
 
，氣體名稱是
 
；D試管收集到的氣體能
 
，氣體名稱是
 
．它們的體積比約為
 
．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由
 
組成的．
（3）電解水的文字表達(dá)式是
 
，該反應(yīng)是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖和題意回答問(wèn)題：
（1）試管①中的氣體是
氫氣
氫氣
；
（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的有關(guān)水組成的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
；
（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)水是生命之源．請(qǐng)回答：
（1）凈化水的方法有：過(guò)濾、靜置沉淀、蒸餾、吸附沉淀等，其中凈水程度最高的是
 
．
（2）長(zhǎng)期飲用硬水不利人體健康，鑒別硬水與軟水，常用的物質(zhì)是
 
．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
①正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體體積比大約為
 
．
②試管A中產(chǎn)生的氣體是
 
．
③電解水的化學(xué)方程式為
 
，這一反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．
④水的電解實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水由
 
和
 
組成．

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