【題目】物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．稀有氣體用作保護(hù)氣 B．活性炭作防毒面具

C．用石灰石制取生石灰 D．氧氣用于焊接切割金屬

【答案】B

【解析】

試題分析：A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，穩(wěn)定性要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

B．活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有較強(qiáng)的吸附性，故可以做防毒面具，吸附性不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，故利用的物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C．石灰石的成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫下分解生成生石灰和二氧化碳，利用的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

D．氧氣有氧化性，氧化性要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）生活中處處有化學(xué)。

（1）在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）。

（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度分析原因是 。

（3）下圖所示的各種廚房用品的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．陽離子一定帶有正電荷

B．非金屬元素只有負(fù)化合價

C．鈉原子和鈉離子同屬鈉元素

D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項：

①抑制水中所有動、植物的生長；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥和化肥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

其中可以采用的方法

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物

B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點

D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．冰水混合物是純凈物

C．煮沸可以將硬水軟化

D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是

A．金剛石 B．石墨 C．炭黑 D．活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是

A．鎂條燃燒時，產(chǎn)生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀固體

B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

C．加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

D．向氨水中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）A物質(zhì)中所含陽離子的符號為

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為： ．

（3）寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式：

寫出G + F → I的化學(xué)方程式：

（4）在實驗室里，我們可以用I檢驗溶液中葡萄糖的存在，請寫出檢驗的方法和現(xiàn)象 ．

（5）指出反應(yīng)①的基本類型是 反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案