分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2;
(2)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其形成的離子為鋁離子,其符號為:Al3+;
(3)熔點(diǎn)最低的金屬是汞,其符號為:Hg;
(4)一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒,其符號為:CO;
故答案為:(1)N2 (2)Al3+ (3)Hg (4)CO
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫 | |
B. | 圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸,生成水的質(zhì)量與加進(jìn)稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖 | |
C. | 圖③:向氫氧化鈉溶液中加水 | |
D. | 圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肉毒堿由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成 | |
B. | 肉毒堿中含有15個氫原子 | |
C. | 肉毒堿的相對分子質(zhì)量為161 | |
D. | 肉毒堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都呈電中性 | |
B. | 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 原子由原子核與核外電子構(gòu)成 | |
D. | 原子與離子可以通過得失電子相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng) | |
B. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)在空氣中燃燒通常就是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)就叫氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀硫酸用量 | 剩余固體質(zhì)量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
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