在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了如圖類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中正確的是 （ ）
A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B．B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C．該裝置不可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D．
B A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

試題分析：若B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，則人體就會(huì)吸入水分，A錯(cuò)；B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管，這樣病人才能吸入氧氣，B對(duì)；通過(guò)裝置內(nèi)氣泡的多少可以判斷氧氣的輸出速度，C錯(cuò)；正確的答案還有A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱　               　。在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w一般只用D裝置，由此推測(cè)二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是　                                                       　；
（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣的裝置組合是　           　（填序號(hào)）；
（3）若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的　 　（填裝置序號(hào)），理由是　                                                                    　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了氧氣，請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）制取CO2的化學(xué)方程式為                                            ；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置       （寫出一種組合即可）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D．可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問(wèn)題

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                               。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是                                        。
（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，則氣體應(yīng)從           通入（填a、b）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           （填選項(xiàng)的字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                        。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                        。
（5）乙炔（C2H2）俗稱電石氣，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是                。由于該反應(yīng)非常劇烈，最佳裝置是用注射器來(lái)代替儀器          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱　      　；
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用D收集氧氣是因?yàn)檠鯕庥?u>                   的性質(zhì)。用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是                                              
（3）如用C裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是　　　　　　　                          　　　　。
（4）裝置A可作實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置，由此可知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的藥品的狀態(tài)是______________，反應(yīng)的條件是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲燃燒                                   反應(yīng)類型                
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                  反應(yīng)類型              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（   ）
A．大試管、集氣瓶B．燒杯、漏斗
C．酒精燈、鐵架臺(tái)D．導(dǎo)氣管、單孔塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是 
A．食物腐爛B．酒的釀造C．動(dòng)植物呼吸D．汽油燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案