A. | 8mL | B. | 大于8mL | C. | 小于8mL | D. | 無法判斷 |
分析 根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題,俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏低.
解答 解:俯視液體,看到的讀數(shù)偏大,但量取的實(shí)際體積正好偏小,由俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為20mL,實(shí)際比20mL;仰視液體,看到的讀數(shù)偏小,但量取的實(shí)際液體偏大,仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為12mL,實(shí)際大于12mL,所以取出液體的體積小于8mL.
故選:C.
點(diǎn)評 用量筒量取液體時,接近刻度后要改用膠頭滴管,讀數(shù)時不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銨與熟石灰混合施用可以增加肥效 | |
B. | 纖維、橡膠、塑料都屬于合成材料 | |
C. | 用灼燒的方法可區(qū)分天然纖維和合成纖維 | |
D. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由三種元素組成 | B. | 氮元素的化合價為+3價 | ||
C. | 可用作復(fù)合肥料 | D. | 氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
B | CaCl2溶液 | 鹽酸 | CaCO3 |
C | Cu | CuO | 稀鹽酸 |
D | NaCl溶液 | NaOH溶液 | BaCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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