【題目】中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。某學生課外興趣小組對中和反應進行研究。
(實驗一)對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應,如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應,要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應,可通過如下實驗來進行。將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的pH、溫度進行實時測定,得到的曲線如圖1、圖2所示。
圖1、圖2均能證明中和反應發(fā)生了,圖1能證明中和反應的判斷依據(jù)是_____。
(實驗二)取少量難溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩,得到渾濁液,再加入稀鹽酸,若觀察到渾濁液變澄清現(xiàn)象,就可說明反應已經(jīng)發(fā)生。該反應的化學方程式是_____。
(實驗反思)在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,同學們認為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為_____而變質,變質后的物質和鹽酸反應生成了_____氣體。
(實驗三)用白色無水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應。
(1)在試管①和②中加入等質量的無水硫酸銅粉末,并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無水醋酸與無水硫酸銅粉末混合,一段時間后試管②中無水硫酸銅粉末先變藍,說明有水生成,從而證明中和反應發(fā)生了。
(2)小藝認為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應,小藝的理由是_____。你認為應怎樣改進試驗?_____。
(實驗四)利用圖2所示的原理來證明酸與堿可以發(fā)生中和反應。
(1)在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液,溶液溫度迅速上升,由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應。小涵認為該實驗不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,小涵的理由是_____。
(2)該實驗可能造成的危害是_____。
【答案】溶液pH由大于7變成小于7 氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳 二氧化碳 也可能是硫酸銅吸收了空氣中的水蒸氣 兩支試管中充滿氮氣后密封 濃硫酸溶于水放熱 液體飛濺,發(fā)生安全事故
【解析】
鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。
[實驗一]由圖1可知,開始pH大于7,隨著反應的進行,pH逐漸減小,反應結束pH小于7,則氫氧化鈉和稀鹽酸反應了,故圖1能證明中和反應的判斷依據(jù)是溶液pH由大于7變成小于7。
[實驗二]氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式是。
[實驗反思] 敞口久置的氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而變質,變質后的物質和鹽酸反應生成了二氧化碳氣體。
[實驗三]
(2)無水硫酸銅遇水變藍色,空氣中含有水蒸氣,故小藝認為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應,小藝的理由是也可能是硫酸銅吸收了空氣中的水蒸氣。改進實驗時需要將硫酸銅和空氣隔離,故改進試驗的方法是兩支試管中充滿氮氣后密封。
[實驗四]
(1)濃硫酸溶于水放熱,在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液,溶液溫度迅速上升,不能確定是否是硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應放熱,故小涵的理由是濃硫酸溶于水放熱。
(2)濃硫酸具有腐蝕性,溶于水放熱,故該實驗可能造成的危害是液體飛濺,發(fā)生安全事故。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_________________。
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于 21%,可能原因是_________________(答出一條即可)。
(3)C實驗中加植物油的目的是_________________。
(4)圖D中噴水的紫色紙花放到二氧化碳氣體中,紙花變紅,說明_________________。
(5)圖E膜法淡化海水時,右側海水的溶質質量分數(shù)_________________ (填“變大”“變小”或“不變”)。
(6)圖F玻璃棒的作用是_________________。
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【題目】在點燃條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應,生成10.8gH2O、4.4g CO2和物質X.則X的質量為_____g;化學方程式為_____。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒
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【題目】材料在交通工具上有著廣泛的應用,根據(jù)下列信息回答問題。
應用 | 共享單車 | 大飛機C919 | 共享汽車 |
用到的材料 | 輪胎:橡膠 | 機翼:鋁鋰合金 | 車身:鋼 |
(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是______(填一種即可),屬于有機合成材料的是______。
(2)大飛機C919大量使用合金材料,原因是______。汽車車身表面的烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用,工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是______。
(3)化石燃料的大量使用,帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題,共享汽車在廣泛推廣使用乙醇汽油,其好處是______。
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【題目】用“海水曬鹽”的方法得到的粗鹽中,往往含有可溶性雜質(主要是MgCl2、 CaCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(泥沙等),需進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖,下列說法正確的是
A.溶液N的溶質只有NaCl
B.操作a、b依次為過濾、蒸發(fā)
C.沉淀E只含有Mg(OH)2、CaCO3、BaSO4 三種物質
D.加入試劑①②③依次為NaOH、Na2CO3、 BaC12溶液
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【題目】某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.下列描述錯誤的是
A.盛裝藥品前應先檢查裝置的氣密性
B.加熱前要先通CO,加熱后B中出現(xiàn)渾濁
C.已知方框中連接的是C和D,導管口連接的順序是a-b-d-e
D.這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵組成上最大的區(qū)別是不含碳
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【題目】某研究性學習小組用如圖所示裝置進行如下實驗(不考慮氣體與水或鹽的反應)。
(1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液,關閉活塞,震蕩,觀察到固體全部溶解,氣球變大.然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中,關閉活塞,震蕩,發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小,同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗結束后,同學們對廣口瓶中的溶液進行探究。
(提出問題)廣口瓶中的溶液含有哪些溶質?
(交流討論)小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi),向其廣口瓶中加入過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,由此他得出結論:廣口瓶中溶液的溶質組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2。大家一致認為小明的結論是錯誤的,理由是_____。后經(jīng)大家討論,達成共識,對廣口瓶溶液中溶質組成的判斷只有兩種結論,結論一:_____,結論二:_____。
(實驗設計)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過量的_____溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 結論一 是正確的 |
②向步驟①所得的溶液中加_____ | _____ |
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【題目】下列實驗中相關量的關系不能用如圖表示的是( 。
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,產(chǎn)生的氧氣與時間的關系
B.硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量,生成的沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
C.氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸,產(chǎn)生氣體與所加鹽酸的關系
D.硫酸和鹽酸的混合溶液中滴加氯化鋇溶液,生成的沉淀與加入氯化鋇的質量關系
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