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除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是（　�。�

物質

雜質

試劑

操作

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

結晶

B

CO2

H2O

氫氧化鈉

干燥

C

NaCl溶液

Na2SO4

適量Ba（NO3）2溶液

過濾

D

銅粉

CuO

過量稀鹽酸

過濾

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點：

物質除雜或凈化的探究；氣體的干燥（除水）；鹽的化學性質．.

專題：

物質的分離、除雜、提純與共存問題．

分析：

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答：

解：A、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，應再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、Na2SO4能與適量Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、CuO能與過量稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應，再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：D．

點評：

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


巴中市通過開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動，建設幸福美麗巴中，讓全市人民共享健康生活，下列做法符合環(huán)保要求的是（　�。�

　

A．

農業(yè)上大量使用農藥、化肥，提高農作物產量

　

B．

將生活垃圾進行焚燒處理

　

C．

對農村各地“巴山新居”的生活污水進行凈化處理

　

D．

注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列處理事故的做法不合理的是（　�。�

　

A．

撲滅森林火災的有效方法之一是設置隔離帶

　

B．

油鍋著火，立即用水澆滅

　

C．

燃著的酒精不慎碰到，立即用濕布蓋滅

　

D．

少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上稀碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


為防止面粉加工廠爆炸，應張貼的標志是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中一些物質的近似pH如下．有關說法不正確的是（　�。�

物質

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

　

A．

草木灰水顯堿性

　

B．

胃酸過多的人少吃橘子

　

C．

上述物質酸性最強的是爐具清潔劑

　

D．

醋酸能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為六種原子的結構示意圖．

請回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質區(qū)別是　　；

（2）鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學式為　　；氧化鈉由鈉離子和氧離子構成，氧化鈉的化學式為　　．

（3）從原子結構上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學性質（填元素符號）　　、　I　．

（4）在上述碘的原子結構示意圖中，x=　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2某實驗小組為了測定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質量分數，進行了如下實驗：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質量分數為7.3%的稀鹽酸，充分反應．在此過程中進行了3次數據測定，所加入稀鹽酸的質量和生成的氣體質量如下表：

測定次數

1

2

3

加入稀鹽酸的質量/g

50

100

 120

生成氣體的質量/g

2.2

4.4

4.4

請分析數據，回答下列問題：

（1）第1次測定數據時所得溶液中含有的溶質有　　．

（2）混合物中碳酸鈉的質量分數是　　．（計算結果精確到0.1%）

（3）計算第2次測定數據時，反應所得溶液中氯化鈉的質量分數．（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


酸、堿、鹽在生活、生產中應用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的　　，實驗時最好戴防護眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學總結了堿的化學性質如圖，請你根據要求完成下列問題：

（1）小麗同學發(fā)現，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據反應③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，如果該溶液變質，則發(fā)生反應的化學方程式為　　；

（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質，選擇下列試劑不能達到目的是　　

A．稀HCl  B．酚酞試液  C．CaCl2   D．Ca（OH）2

（3）為了驗證反應④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出　　．

（4）依據反應②，KOH能與下列物質反應的是　

A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3

發(fā)生反應的化學方程式為：　　

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復合肥的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（   ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等

C．t2℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時，兩溶液中溶質質量分數相等

D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中_______（填“甲”或“乙”）相似

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