15．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（　　）
A．能耗大是該方法的一大缺點
B．整個過程中，有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
D．該方法可減少碳排放，捕捉到的CO2還可用來制備甲醇（CH4O）等產(chǎn)品

分析 A、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；
B、根據(jù)基本反應(yīng)過程有：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，碳酸鈣高溫分解，循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣進(jìn)行分析；
C、根據(jù)過濾可以將不溶性雜質(zhì)和溶液分離進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳可以用來制取甲醇進(jìn)行分析．

解答 解：A、碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成氧化鈣和二氧化碳，消耗能量，故A正確；
B、基本反應(yīng)過程有：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，碳酸鈣高溫分解，循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣，故B正確；
C、過濾可以將不溶性雜質(zhì)和溶液分離，所以“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是過濾，故C錯誤；
D、二氧化碳可以用來制取甲醇，故D正確．
故選：C．

點評 本題考查物質(zhì)的提純、分離的實驗方案設(shè)計，難度不大，注意把握好題中所給信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國家的窺視．
（1）海水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的是A（填序號）  A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
（2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是鐵＞銅＞金；寫出防止鐵生銹的一種方法是刷漆或電鍍等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)如圖裝置回答：

（1）在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體，寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點是CD（填序號）．
A．需要加熱    B．需用催化劑    C．沒有氣體參加反應(yīng)    D．生成的氣體只有一種
（3）實驗室新進(jìn)36%的濃鹽酸，要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸，需要水31克．配制該溶液時用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和量筒和膠頭滴管．
（4）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：
a．2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
b．NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
c．CaO（固）+NH3•H2O=NH3↑+Ca（OH）2
選用反應(yīng)a在實驗室制取NH3時，應(yīng)選用圖中的A（填裝置序號）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置；選用反應(yīng)c在實驗室制取NH3時，應(yīng)選用上圖中的B（填裝置序號）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，實驗室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是有兩種氣體生成不易分離，收集NH3應(yīng)選擇裝置D（填裝置序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請判斷一下反應(yīng)能否發(fā)生反應(yīng)，若不能請說明理由，若能請寫出化學(xué)方程式：
（1）鋁與硫酸銅溶液：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；
（2）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）硝酸銀溶液與氯化銅溶液：2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu（NO3）2；
（4）氫氧化鈉溶液與硫酸溶液：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）A物質(zhì)的名稱是甲烷，它是天然氣的主要成分．
（2）B 物質(zhì)中元素的化合價由反應(yīng)前的0價變?yōu)榉磻?yīng)后的-2價．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）分析微觀示意圖你能獲得的信息還有（各寫一條）
宏觀方面：反應(yīng)前后元素種類不變．
微觀方面：反應(yīng)前后原子種類不變等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．南寧至欽州段的高速鐵路正在建設(shè)中．請回答下列問題：
（1）鐵路建設(shè)中大量使用了以下材料：①石子；②鋼筋水泥柱；③鋼軌等，其中鋼軌屬于A．
A．金屬材料    B．合成材料  C．有機天然材料  D．無機非金屬材料
（2）建設(shè)中，常用鋁和氧化鐵（Fe2O3）在高溫條件下，反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+2Fe，則X的化學(xué)式為Al2O3，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（3）鋼軌長時間使用后會生銹．鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O；除鐵銹常用的一種試劑是稀鹽酸．
（4）請寫出防止鐵制品銹蝕的兩種常用方法：①在表面涂油；②使鐵制品表面形成致密的氧化膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小林為測定Zn、Cu、Fe三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所用的試劑如下，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．Zn   Cu    FeSO4B．Fe   Cu   ZnCl2
C．Fe  ZnCl2 CuCl2D．Zn   Cu   Fe   HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“泡沫鋁”是輕質(zhì)多孔泡沫鋁合金的簡稱，它除了具有隔音、隔熱等優(yōu)良性能外，同時還具有金屬鋁固有的防潮、耐蝕等性能．你認(rèn)為該材料具有耐蝕性質(zhì)的原因是（　�。�
A．泡沫鋁的多孔結(jié)構(gòu)
B．鋁的金屬活動性比較差
C．鋁的表面有泡沫成分使鋁與外界隔絕
D．金屬鋁易與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生致密的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各種實驗儀器中，主要制作材料屬于有機合成材料的是（　　）
A．
玻璃試管		B．
蒸發(fā)皿		C．
鐵架臺		D．
膠塞

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