下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、鉛筆不含鉛
B、生鐵不含鐵
C、干冰不是冰
D、水銀不是銀
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成,生鐵和鋼
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的成分機(jī)械牛分析解答．
解答：解：A、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，不含有鉛，正確；
B、生鐵是鐵和碳的合金，含有鐵，錯(cuò)誤；
C、干冰是固體二氧化碳，不是冰，正確；
D、水銀是金屬汞，不是銀，正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
向試管中傾倒溶液
B、
量取一定量液體
C、
熄滅酒精燈
D、
取用粉末狀藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中B是一種氣態(tài)氧化物、Z為一種紅色的金屬單質(zhì)．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：X
 
、B
 
、Z
 
；
（2）書寫符合如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①反應(yīng)a
 
，②反應(yīng)c
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖A裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．錐形瓶底部鋪有細(xì)沙，細(xì)沙上面放有火柴頭大小的白磷，將裝置放到天平上稱量，天平平衡．取下錐形瓶，把白磷引燃，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
，冷卻到室溫后重新放到天平上，天平
 
．此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．有些同學(xué)認(rèn)為A裝置有不足之處，將A裝置中的玻璃棒換上了玻璃管，改進(jìn)后的裝置如圖B所示，該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是
 
，變化情況為
 
，用你所學(xué)的知識(shí)解釋實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球變大的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含有鹽酸與氯化鎂的混合溶液50克，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求原溶液中氯化鎂的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，既有可燃性、又有還原性的化合物是（　　）
A、一氧化碳B、氫氣
C、木炭D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后必定發(fā)生改變的是（　�。�
A、元素種類B、原子數(shù)目
C、分子種類D、物質(zhì)的質(zhì)量總和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，兩燒杯中盛有過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，天平兩邊保持平衡．此時(shí)向左邊燒杯中加入5.6g CaO，若要使天平兩邊再次保持平衡，需向右邊燒杯中加CaCO3的質(zhì)量為
 
（相對(duì)原子質(zhì)量C-12，O-16，Ca-40）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算：
（1）試計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)是質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案