化學(xué)反應(yīng)前后必定發(fā)生改變的是(  )
A、元素種類(lèi)B、原子數(shù)目
C、分子種類(lèi)D、物質(zhì)的質(zhì)量總和
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這就叫做質(zhì)量守恒定律.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.
解答:解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變,原子數(shù)目沒(méi)有增減,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故ABC都不適合;
②因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.有新物質(zhì)生成,分子種類(lèi)必定發(fā)生改變.故C適合.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是初中化學(xué)中的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、E、F、G為單質(zhì).

回答:
(1)M的化學(xué)式
 
,乙的化學(xué)式
 
;
(2)乙和稀鹽酸反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
;
(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:甲→E+Y
 
;
D與Y在植物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)
 

(4)物質(zhì)X的在生產(chǎn)生活中的用途是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是 (  )
A、煤爐上放一盆水,防止一氧化碳中毒
B、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下,可以達(dá)到滅火的目的
C、室內(nèi)著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗,盡量讓濃煙從門(mén)窗排出
D、進(jìn)入油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、和煤礦的礦井內(nèi),都應(yīng)該做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、鉛筆不含鉛
B、生鐵不含鐵
C、干冰不是冰
D、水銀不是銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列受消費(fèi)者信賴的無(wú)公害食品中富含維生素的是( 。
A、膠州里岔黑豬肉
B、嶗山“王哥莊”大饅頭
C、平度“馬家溝”芹菜
D、城陽(yáng)紅島蛤蜊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫之后,不能和酸反應(yīng),但是銅可以和硝酸反應(yīng).銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2R+4H2O,則R的化學(xué)式是( 。
A、N2O
B、N2O4
C、NO2
D、NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前已建成CNG汽車(chē)改裝廠和加氣站,尾氣污染物排放大幅降低.據(jù)悉,CNG是英文“春節(jié)”的縮寫(xiě),中文含義是壓縮天然氣.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、汽車(chē)表面噴漆的主要目的是美觀
B、通過(guò)對(duì)天然氣壓縮改變氣體體積,節(jié)約儲(chǔ)運(yùn)空間和成本,減少空氣污染
C、汽車(chē)輪胎屬于天然有機(jī)高分子材料
D、此做法會(huì)浪費(fèi)大量的資金,不值得提倡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖判斷(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B
 
  C
 

(2)若A中只有一種溶質(zhì),該溶質(zhì)為
 
,若A中有兩種溶質(zhì),則這兩種溶質(zhì)可能為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于中和反應(yīng)的判斷正確的是( 。
A、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)是中和反應(yīng)
C、酸與堿反應(yīng)生成的鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)就是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案