Question

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實(shí)驗(yàn)室提供圖1所示常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．
（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①

試管

，②

酒精燈

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）

A

，收集氧氣可選用

C

；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是

集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水

或

未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集

．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先

將導(dǎo)管移出水面

，再

熄滅酒精燈

；否則會(huì)引起

水倒吸入熱的試管使試管炸裂

．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是

a

（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是

將帶火星的木條放于導(dǎo)管b處，若木條復(fù)燃則收集滿了

．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖3）：圖丙中的現(xiàn)象為

澄清的石灰水變渾濁

，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有

二氧化碳

；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為

碳+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；
（3）依據(jù)氧氣的密度比空氣大及氧氣的助燃性分析解答；
（4）觀察圖示，是木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并據(jù)木炭燃燒的反應(yīng)原理分析解答．

解答：解：（1）編號(hào)儀器分別是試管和酒精燈；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，利用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管要伸入到集氣瓶的底部，故收集氧氣可用C；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈，防止水倒吸引起試管炸裂；
（3）氧氣的密度比空氣大，故選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管b處，若木條復(fù)燃則收集滿了；
（4）觀察圖示，是木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的 條件下生成二氧化碳，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)表達(dá)式是碳+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳；
故答案為：（1）試管；酒精燈；
（2）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；A；C；集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水；未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；水倒吸入熱的試管使試管炸裂；
（3）a；將帶火星的木條放于導(dǎo)管b處，若木條復(fù)燃則收集滿了；
（4）澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；碳+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：明確氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理，并能根據(jù)裝置選取方法選擇正確的制取氣體的裝置，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)、驗(yàn)滿，氧氣的性質(zhì)等知識(shí)即可正確解答．