分析 根據(jù)A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B是組成元素相同的氣體氧化物,A、B可以相互轉(zhuǎn)化,所以A、B是一氧化碳和二氧化碳,E常溫下是液態(tài)氧化物,B會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以B是二氧化碳,A是一氧化碳,D是藍(lán)色溶液,G是藍(lán)色沉淀,所以G是氫氧化銅沉淀,F(xiàn)是堿,E會(huì)生成堿,所以E是水,F(xiàn)是氫氧化鈣,C會(huì)轉(zhuǎn)化成藍(lán)色溶液D,所以C是銅,D是硝酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B是組成元素相同的氣體氧化物,A、B可以相互轉(zhuǎn)化,所以A、B是一氧化碳和二氧化碳,E常溫下是液態(tài)氧化物,B會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以B是二氧化碳,A是一氧化碳,D是藍(lán)色溶液,G是藍(lán)色沉淀,所以G是氫氧化銅沉淀,F(xiàn)是堿,E會(huì)生成堿,所以E是水,F(xiàn)是氫氧化鈣,C會(huì)轉(zhuǎn)化成藍(lán)色溶液D,所以C是銅,D是硝酸銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CO;
(2)二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),氫氧化鈣和硝酸銅的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),銅和硝酸銀的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),所以圖中轉(zhuǎn)化沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是:分解反應(yīng);
(3)反應(yīng)④是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
(4)通過推導(dǎo)可知,E是水,可以作溶劑.
故答案為:(1)CO;
(2)分解反應(yīng);
(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
(4)作溶劑.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向稀硫酸中滴加石蕊溶液,溶液變藍(lán) | |
B. | 打開盛有濃硫酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氧化鈣放入水中,溶液溫度升高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該變化過程屬于化學(xué)變化 | B. | 以上物質(zhì)均為單質(zhì) | ||
C. | 金屬氫和氫氣的密度相同 | D. | 金屬氫可以導(dǎo)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 微觀解釋 |
A | 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來 | 分子間存在引力 |
B | 塵土飛揚(yáng) | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 食物腐爛 | 分子本身發(fā)生變化 |
D | 敞口放置的鹽酸變稀 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中 | |
B. | KNO3是復(fù)合肥料 | |
C. | 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好 | |
D. | 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a表示氫元素 | |
B. | 將一瓶濃鹽酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化 | |
C. | 稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中溶液的溫度變化 | |
D. | 堿滴加到酸中溶液的pH變化 |
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