10．科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學(xué)實驗的保障，如圖是小欣配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液過程．

（1）氯化鈉如圖應(yīng)存放在廣口瓶中，用藥匙取用，實驗中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（2）實驗操作中有兩處錯誤：①稱量時氯化鈉放在右盤，②量筒讀數(shù)時仰視；
（3）上述兩處錯誤操作導(dǎo)致所配置溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小，請再舉一個會導(dǎo)致相同后果的例子：氯化鈉在轉(zhuǎn)移過程中灑落在燒杯外面．

分析 （1）根據(jù)托盤天平稱量時要注意“左物右碼”；溶解時玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解解答．
（2）根據(jù)天平和量筒實際稱出的質(zhì)量進行分析；
（3）按照如圖錯誤操作，砝碼和氫氧化鈉放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏��；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：
（1）氯化鈉如圖應(yīng)存放在廣口瓶中，用藥匙取用，實驗中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（2）實驗操作中有兩處錯誤：①稱量時氯化鈉放在右盤，應(yīng)放在左盤，量筒讀數(shù)時仰視，應(yīng)讓視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平；
（3）按照如圖錯誤操作，砝碼和氯化鈉放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大；則溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏�。�
氯化鈉在轉(zhuǎn)移過程中灑落在燒杯外面，可以導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
故答案為：
（1）廣口瓶；藥匙；攪拌，加速溶解；
（2）稱量時氯化鈉放在右盤；量筒讀數(shù)時仰視；
（3）偏小；氯化鈉在轉(zhuǎn)移過程中灑落在燒杯外面．

點評 本考點考查了配制溶液的步驟、量筒的選擇和讀數(shù)、玻璃棒的作用等，考查的知識點比較多，要加強記憶，理解應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在實驗題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在化學(xué)實驗中，很多因素實驗現(xiàn)象或結(jié)果都有影響．
（1）請舉例說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．
（2）在過氧化氫溶液中加入二氧化錳可加快反應(yīng)速率，其影響因素是什么？
（3）碘分別在等量同溫的水和酒精中溶解程度不同，這個實例說明了什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品12.0克，向其中加入57.9克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4克．
求：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獲得者屠呦呦，從中藥中分理處青蒿素（化學(xué)式　C15H22O5）并將其應(yīng)用與瘧疾治療．下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種有機物B．青蒿素中氫、氧的質(zhì)量比為11：40
C．青蒿素中含有42個原子D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請用化學(xué)用語回答下列問題．
海洋是一個聚寶盆，蘊藏著豐富的化學(xué)資源，以海水為原料可生成許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氧化鈉、氯氣等；海底還蘊藏著大量的可燃冰．
（1）海水中含量最多的物質(zhì)是H2O；
（2）氯化鈉中的陽離子是Na+；
（3）氫氧化鈉中氧元素的化合價為Na$\stackrel{-2}{O}$H；
（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑，他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑15g放入錐形瓶中，加入35g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)．測得部分數(shù)據(jù)與圖象如圖．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）75100a150172.8197.8
（1）a的數(shù)值為125，興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析）滴加鹽酸至100g時，開始時有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，從而證明氫氧化鈣存在．
（2）b的數(shù)值為2.2．
（3）計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“遠離霧霾，讓APEC藍永駐”．下列各項與形成霧霾無關(guān)的事（　�。�
A．汽車尾氣B．太陽能發(fā)電
C．元宵節(jié)燃放煙花爆竹D．露天焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用，下列有關(guān)材料的說法中正確的是（　�。�
A．食品袋是熱固性塑料B．絲綢和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
C．鋼鐵門窗比鋁合金門窗更不易生銹D．滌綸、電木、玻璃都屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣．
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式如下），生成一種重要的化工原料和水．請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2═C2H4+4H2O
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號）
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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