【題目】下列化肥屬于磷肥的是(

A.Ca3(PO4)2 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.(NH4)2SO4

【答案】A

【解析】

試題分析:A、Ca3(PO42中含有磷元素,屬于磷肥;B、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥;C、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥;D、(NH42SO4中含有氮元素,屬于氮肥。

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證:

(1)紅磷燃燒,冒出大量 ,反應的文字表達式 ;冷卻后,打開彈簧夾,水進入集氣瓶,進入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的 .在該實驗中,能不能將紅磷換成木炭 (填“能”或“不能”).

(2)該實驗可推論出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):① ;②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施.從化學的視角你認為下列不符合該主題的是(

A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時對私家車限行

C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是生活之中使用最多的金屬材料.如圖為實驗室煉鐵的裝置圖.

(1)實驗過程中,先要進行的是 (填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ.加熱Ⅱ.通一氧化碳.

(2)赤鐵礦粉的主要成分是氧化鐵,此反應的化學方程式為 ;將反應后的氣體通過裝置B和C,收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應盛放的試劑是 濃溶液.

(3)有同學提出,灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,鋼樣品的質(zhì)量會減輕.但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了,其原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用不純的鋅片(雜質(zhì)不參加反應)與稀硫酸反應,六次實驗結(jié)果記錄如下:(計算結(jié)果均取整數(shù))

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入鋅的質(zhì)量(g)

2

4

6

8

10

12

稀硫酸的質(zhì)量(g)

60

60

60

60

60

60

生成的硫酸鋅的質(zhì)量(g)

5

15

17

17

(1)將第2次和第5次實驗產(chǎn)生的硫酸鋅的質(zhì)量填在上表中;

(2)在右圖中畫出硫酸鋅與鋅的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線;

(3)若將(10+m)g這種鋅片放入60g這種稀硫酸中,充分反應后剩余固體的質(zhì)量為 g;

(4)該實驗所使用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )

A.冰雪融化 B.葡萄釀酒 C.水果榨汁 D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分))現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):

1占空氣總體積21%的氣體是_________;

2可導致溫室效應的氣體是_________;

3可制多種電光源的氣體是 ;

4可制氮肥的氣體是_________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學名稱與俗名,對應錯誤的是

A.氧化鈣——熟石灰、消石灰 B.汞——水銀

C.碳酸氫鈉——小蘇打 D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是(

A.氫氣 B.天然氣 C.汽油 D.煤油

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