19．分子和原子的區(qū)別是（　�。�
A．分子在化學(xué)反應(yīng)中分成原子，但在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B．分子一定比原子大
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

分析 A、在化學(xué)變化中分子可再分原子不能再分；B、分子和原子不能比較大��；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子．

解答 解：A、在化學(xué)變化中分子可再分原子不能再分，故A正確；
B、分子和原子不能比較大小，故B錯(cuò)；
C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，故C錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是知道在化學(xué)變化中分子可再分原子不能再分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性．
步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克．
步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集．
步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時(shí)開始收集氣體．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖）．暫停反應(yīng)．
步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體．
步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克．
（1）小明通過該實(shí)驗(yàn)，測得氧氣的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$克/毫升．
（2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是使集氣瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對測得的密度值有何影響？請說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4  Na2O   C  COB．Mg（OH）2  CuSO4   C  CO2
C．KOH   HNO3  O2  SO3D．HCl   NaOH   O2   P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列五種物質(zhì)中含有碘元素，它們按下列順序排列①NaI  ②I2  ③HIO  ④X  ⑤KIO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�
A．I（IO3）3B．AgIC．I2O4D．I2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中是純凈物的是（　�。�
（1）酒精　（2）天然氣�。�3）水煤氣�。�4）甲醇　（5）煤�。�6）石油　（7）冰醋酸�。�8）木炭�。�9）焦?fàn)t氣　（10）消毒酒精�。�11）食用醋．
A．（1）（3）（4）（9）（11）B．（2）（5）（7）（8）C．（1）（2）（4）（7）（9）D．（1）（4）（7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．X克Mg、Zn、Fe的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的濾液蒸干，得到y(tǒng)克混合物（不含結(jié)晶水），則混合物與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{Y-X}{48}$B．$\frac{Y-X}{96}$C．$\frac{Y-X}{98}$D．Y-X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的名稱：①長頸漏斗 ②集氣瓶
（2）小龍用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母）；A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；用D裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，必須先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
（3）小金用B裝置制取氧氣，則所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，小金通過排水量測定所收集到的氧氣體積（如圖F）
①其中二氧化錳的作用是催化作用
②若各裝置的連接順序是B→b→c→d，裝置F內(nèi)導(dǎo)管該怎樣延伸，請畫出．
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值，如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為可能的原因是二氧化錳分解生成氧氣（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)X=12時(shí)，則該微粒內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，該元素屬于金屬（填金屬或非金屬）元素，該元素的原子核外有3個(gè)電子層．

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