A. | 用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì) | |
B. | 用肥皂水區(qū)分氯化鈣溶液和蒸餾水 | |
C. | 用燃著木條區(qū)分氮氣和二氧化碳 | |
D. | 用碘酒區(qū)分淀粉和葡萄糖 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉,因此檢驗是否變質(zhì)只要檢驗是否存在碳酸鈉進行解答;
B、根據(jù)氯化鈣溶液屬于硬水,而蒸餾水屬于軟水進行解答;
C、根據(jù)氮氣和二氧化碳都能使燃著木條熄滅進行解答;
D、根據(jù)淀粉遇碘變藍進行解答.
解答 解:A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉,因此檢驗是否變質(zhì)只要檢驗是否存在碳酸鈉,鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以可用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì),故A正確;
B、氯化鈣溶液屬于硬水,而蒸餾水屬于軟水,所以可用肥皂水區(qū)分氯化鈣溶液和蒸餾水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是氯化鈣溶液,泡沫較多的是蒸餾水,故B正確;
C、氮氣和二氧化碳都能使燃著木條熄滅,所以不能用燃著木條區(qū)分氮氣和二氧化碳,故C錯誤;
D、淀粉遇碘變藍,所以可用碘酒區(qū)分淀粉和葡萄糖,故D正確.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水溶解時放出大量的熱 | B. | 對皮膚有強列的腐蝕作用 | ||
C. | 水溶液能使石蕊溶液變紅 | D. | 把水注入濃硫酸中,將濃硫酸稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,都很硬 | |
B. | 木炭不完全燃燒時會生成一氧化碳,同時吸收大量的熱 | |
C. | 單質(zhì)碳具有氧化性,沒有還原性 | |
D. | 固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰”,可用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果“變”果汁 | B. | 糧食“變”美酒 | C. | 機器人“變”形 | D. | 木頭“變”小舟 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱固體 | B. | 加熱液體 | C. | 振蕩試管 | D. | 加熱蒸發(fā) |
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