14.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)可選用制取裝置是BD或BE(填字母標(biāo)號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A和E裝置來制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正確操作順序是B.
A.先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管   B.先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈   C.操作順序沒有限制.

分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)反應(yīng)物是雙氧水,二氧化錳做催化劑,可寫出化學(xué)反應(yīng)式;發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.①是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),由反應(yīng)物是雙氧水,二氧化錳做催化劑,可寫出化學(xué)反應(yīng)式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;此反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),故反應(yīng)裝置選擇B;氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可以用向上排空法收集,也可以用排水法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A和E裝置來制取氧氣,為了防止水倒流入試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正確操作順序是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
答案:
(1)錐形瓶;
(2)BD或BE;         2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;                     
(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí),要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca(NO32•4H2O晶體.為確保制備過程中既不補(bǔ)充水分,也無多余的水分,所用硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為[CaO和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+2HNO3═Ca(NO32+H2O]( 。
A.30%B.70%C.63%D.無法計(jì)算

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5.為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):下列說法中正確的是( 。
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響
D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示. 同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.   
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是取固體于試管中加入稀鹽酸并將氣體通入氫氧化鈣溶液.如果該物質(zhì)存在,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是試管中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁;固體中CaCO3存在.
(2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說明理由不正確,氧化鈣投入水中生產(chǎn)氫氧化鈣也能是酚酞變紅.
(3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?不正確,氧化鐵投入鹽酸中生成FeCl3,而FeCl3也能與Fe反應(yīng)生成FeCl2
(4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是測(cè)定固體溶于水前后溫度變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小科完成“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)后,沒等裝置冷卻就停止通入氫氣,導(dǎo)致部分已生成的銅再次被氧化為了探究產(chǎn)生的氧化銅的含量,他取試管內(nèi)的混合物10g,向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于如表:
試驗(yàn)次數(shù)12345
加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g8643m
所得溶液的硫酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%P1P2P3P4P5
試回答下列問題:
(1)上述表格中的m的值為3,10g樣品中CuO的質(zhì)量為7g;
(2)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)表格中所得溶液的硫酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)P1、P2、P3、P4的大小關(guān)系為P1=P2=P3>P4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取樣
B.
加藥品
C.
加熱
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在AgNO3、NaNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則濾液中存在的陽離子是( 。
A.Cu2+和Ag+B.Fe3+和Na+C.Fe2+和Na+D.只有Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒二氧化碳
B.
量取50mL液體
C.
配制氫氧化鈉溶液
D.
測(cè)定稀鹽酸的酸堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A鐵粉銅粉加入過量稀鹽酸,過濾
B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點(diǎn)燃
C硝酸銅溶液硝酸銀加入過量銅粉,過濾
D氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案