3.小明設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)凸透鏡對(duì)光有聚光作用.
(2)小明發(fā)現(xiàn)自己測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,請(qǐng)你幫他分析一下原因:裝置漏氣或紅磷的量不足等(回答一條即可).
(3)與教材中采用的測(cè)定方法相比,小明的實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差,防止污染.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的作用回答;
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小五分之一,根據(jù)誤差偏小的可能因素,從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)紅磷和氧氣會(huì)生成五氧化二磷,以及該實(shí)驗(yàn)裝置能夠減小伸入紅磷造成的空氣外逸等誤差進(jìn)行分析.

解答 解:(1)凸透鏡對(duì)光有匯聚作用,提高溫度,使紅磷達(dá)到著火點(diǎn)燃燒;
(2)誤差偏小的原因有:①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進(jìn)行讀數(shù)(因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④紅磷熄滅時(shí),集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已等.
(3)紅磷和氧氣會(huì)生成五氧化二磷,以及該實(shí)驗(yàn)裝置能夠減小伸入紅磷造成的空氣外逸等誤差.
故答案為:(1)聚光; (2)裝置漏氣或紅磷的量不足等;(2)能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差,防止污染

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查,側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列化肥屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.氯化鉀B.硝酸鉀C.氨水(NH3•H2O)D.碳酸氫銨

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18.下列關(guān)于物質(zhì)組成的說法正確的是( 。
A.天然氣的主要成分是甲烷B.煤氣是一氧化碳
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8.某元素有可變化合價(jià),該元素在價(jià)態(tài)為a的氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,在價(jià)態(tài)為a+2的氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量.

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15.有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法:
①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.請(qǐng)回答:
酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng);
邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分反應(yīng).
當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%(寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示).
②乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />下列使用pH試紙的方法正確的是AC(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
產(chǎn)生白色沉淀,酚酞變紅
NaOH溶液部分變質(zhì)
在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.他們通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案向溶液中滴加氫氧化鋇溶液,直至剛好不產(chǎn)生白色沉淀為止,過濾.

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12.學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)去冬今春,我國(guó)很多地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),為緩減災(zāi)情,可用干冰等物質(zhì)進(jìn)行人工降雨.干冰的化學(xué)式是CO2
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)粒子符號(hào)為Na+、Cl-
(3)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,由7、8、19號(hào)元素組成化肥的化學(xué)式為KNO3
(4)用化學(xué)方法鑒別廚房中白糖和純堿兩種白色固體,所用的物質(zhì)的化學(xué)式為CH3COOH.

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13.下列對(duì)幾種物質(zhì)的分類中正確的是( 。
A.天然氣-有機(jī)合成材料B.金剛石-無機(jī)物
C.冰水共存物-混合物D.生鐵-純凈物

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