在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 屬于非金屬元素 | B. | 原子序數(shù)為50 |
| C. | 相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為50 |
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 由漢語(yǔ)名稱(chēng),可知其元素種類(lèi);由題目中元素周期表中錫元素的某些信息可知其原子序數(shù),再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量,但要注意單位為“1”,而非“克”;由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可得中子數(shù). |
解答: | 解:A、由漢語(yǔ)名稱(chēng)“錫”,可知其元素種類(lèi)為金屬元素,故A錯(cuò)誤; B、由題目中元素周期表中錫元素的某些信息可知其原子序數(shù)為50,再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50,故B正確; C、由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量,但要注意單位為“1”,而非“克”,所以相對(duì)原子質(zhì)量為“118.7g”,說(shuō)法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤; D、由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),中子數(shù)=119﹣50=69,故D錯(cuò)誤. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解元素的簡(jiǎn)單分類(lèi):金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了探究蠟燭燃燒,做了下表中的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴橫放在火焰上方片刻 | 火柴梗 最先燒焦(填“兩端”或“中間”) | 蠟燭火焰的 溫度最高 |
將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) | 蠟燭燃燒生成 |
將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 石灰水變 | 蠟燭燃燒生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要. 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水.
(1)有同學(xué)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化.其中小卵石、石英沙的作用是 .
(2)如果水的硬度大,或者河水中病原微生物過(guò)多,作為生活用水可以通過(guò) ,來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(3)如圖中 (填物質(zhì)名稱(chēng))可除去河水的臭味.
(4)水受熱蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 .
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素的原子原子失去兩個(gè)電子后形成的粒子的符號(hào) ,它的核外電子排布與 元素(填元素名稱(chēng))的原子核外電子排布相同.
(2)硫元素的原子最外層電子數(shù)為 ,則與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 .
(3)在第三周期中,各元素的原子從左圖到右由 電子(選填“得”或“失”,下同)逐漸過(guò)渡到易 電子,最后達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是 ;請(qǐng)寫(xiě)出11號(hào)元素和17號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式 ,該化合物是由 (填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是( )
| A. | ﹣4 | B. | ﹣1 | C. | ﹣3 | D. | +3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,下列對(duì)該物質(zhì)的組成元素的說(shuō)法中,正確的是( )
| A. | 只含有碳元素 | B. | 只含碳氧兩種元素 |
| C. | 只含碳?xì)鋬煞N元素 | D. | 含碳?xì)溲跞N元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:
(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(選填“得到”或“失去”),形成 (填粒子符號(hào)).
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是 (填化學(xué)式).
(3)9號(hào)元素與17號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a 、b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,可選用的收集裝置有 (填裝置序號(hào)).
(3)用A、C裝置制取氧氣結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面,該操作可能造成的不良后果是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大森林中含有一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用,下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74 |
| B. | 硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
| C. | 硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1 |
| D. | 硫化丙烯有3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成 |
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