除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),操作方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在104.8g的稀鹽酸中,加入10.6g碳酸鈉固體恰好完全反應(yīng)。
請(qǐng)計(jì)算:(1)生成多少克二氧化碳?xì)怏w?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了預(yù)防水體污染,下列做法不正確的是
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.不向河水中隨意傾倒垃圾 D.盡量不用含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素的原子形成的離子是 ▲ (寫離子符號(hào)),16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為 ▲ ,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 ▲ (寫化學(xué)式)。
(2)金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ▲ 電子(選填“得”或“失”),稀有氣體元素的原子不易得失電子。
(3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 ▲ 。
A.He和Ar B. He和Mg C.Li和Na D.F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是:
A、1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1)操作a是 。
(2)步驟②加入過(guò)量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明濾渣只剩銅。步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒(méi)有發(fā)生變化的是( )
A.溶液的質(zhì)量 B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液里溶劑的質(zhì)量 D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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