實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

在學(xué)習(xí)《化學(xué)式與化合價》時，小羅老師給同學(xué)們提供了如下表格：

小明同學(xué)在仔細研究后，發(fā)現(xiàn)了兩者之間有“兩同兩不同”，請你仔細觀察，找出規(guī)律：

（1）“兩同”____．

（2）“兩不同”______；

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物 X 在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2 = CO2+2H2O，下列關(guān)于 X 的說法正確的是（ ）

A. X 由碳、氫、氧三種元素組成

B. X 一定含碳、氫兩種元素，可能含氧元素

C. X 中碳、氫元素的質(zhì)量比為 1：4

D. X 的相對分子質(zhì)量為 16

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 我國科學(xué)院院士張青蓮教授為相對原子的質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻

B. 英國科學(xué)家普利斯特為質(zhì)量守恒定律做出了重要貢獻

C. 19 世紀(jì)，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

D. 1996 年，美國設(shè)立了“總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”以表彰那些在綠色化學(xué)領(lǐng)域中做出杰出貢獻的科學(xué)家

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出編號儀器名稱：⑥_______；⑧______。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是_____（選填序號），實驗室制取CO2的符號表達式為______。

（3）若選用高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的儀器名稱是_____。寫出該反應(yīng)的符號表達式_____

（4）閱讀材料回答問題。

資料：

I、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液能使酚酞變紅。

II、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

Ⅲ、濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色

①制取氨氣的裝置與實驗室用_____（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同。

②若用上圖裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為_____端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是_____。

（5）若將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如下圖），則可以觀察到的現(xiàn)象有_____填字母編號)。

A．有大量氣泡產(chǎn)生 B．酚酞試液變紅

C．水槽內(nèi)液面上升 D．集氣瓶內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：_____。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，可用______ （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過____的方法使硬水軟化。

（4）下圖是電解水實驗裝置。水通電分解化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為________，在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是_______。

（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)

A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測試 題型：填空題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

請寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱：a________；b________。

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，若要收集氧氣選用________裝置（選裝置編號，下同），若用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（選“c”或“d”）進。

③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是________ 。

④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g．求：

Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量________g；

Ⅱ.參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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