17．如圖為某化學反應中各物質質量與時間的變化關系，下列對此變化的相關敘述中，正確的是（　�。�
A．丁一定是該反應的催化劑
B．該反應是分解反應
C．該反應不遵守質量守恒定律
D．充分反應后，乙質量+丙質量=甲質量

分析 根據(jù)題意，本題可分析甲、乙、丙、丁四種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物，進而可以確定反應類型，結合題意進行分析判斷．

解答 解：A、丁質量減少，為反應物，錯誤；
B、根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加，故甲和乙為生成物，丁的質量減少，所以丁為反應物，一變多，為分解反應，正確；
C、一切化學反應都遵循質量守恒定律，錯誤；
D、丙的質量不變，可能為催化劑或沒參加反應，錯誤．
故選B．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質量守恒定律及其應用，以及與之相關的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．除去括號內(nèi)的雜質（用化學方程式表示）
CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．該實驗操作順序為④②③⑤①
B．配制該溶液需要稱取10g氯化鈉
C．配制該溶液需要用10ml的量筒量取90ml水
D．稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應向左盤添加氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學與我們的生活息息相關
（1）化學讓天更藍
天然氣，氫氣為清潔能源，寫出實驗室制取H2的化學方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）化學讓水更潔凈
海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）
A．分子質量 B．分子種類  C．分子間隔
②生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．
（3）化學讓生活變得更美好．鐵是應用最廣泛的金屬．
①鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是同時具備空氣與水．
②鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請用化學方程式解釋原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．溶液對生命活動、人類生產(chǎn)活動具有重要意義．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．許多營養(yǎng)物質形成溶液才易被生物體吸收
B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．許多化學反應、科學實驗都在溶液中進行
D．氫氧化鈉固體溶于水放熱升溫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學學科有專用的符號語言，簡稱化學用語，我們應充分學好、用好它們．
（1）請你用化學符號和數(shù)字表示：
①一個氧分子O2，②兩個銅原子2Cu，
③三個亞鐵離子3Fe2+，④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（2）請你從H、C、O、Ca四種元素中選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質，填寫其化學式：
①天然氣的主要成分CH4，②最常用的溶劑H2O，
③生石灰的主要成分CaO，④常用于處理酸性污水的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．海洋蘊藏著豐富的自然資源．工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂，其簡化后的流程如下，請回答下列問題：

（1）操作1的名稱是過濾．
（2）石灰乳與海水混合發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
（3）試劑X為稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（　　）
A．硝酸銨B．生石灰C．燒堿D．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．與元素的化學性質關系最密切的是原子的（　�。�
A．核外電子層數(shù)B．核內(nèi)中子數(shù)C．原子量D．最外層電子數(shù)

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同步練習冊答案