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16.寫出下列化學符號或名稱:
2個二氧化碳分子2CO2;5Fe5個鐵原子;硫酸根SO4; Fe 2+亞鐵離子.

分析 分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
由常見原子團的書寫方法進行書寫即可.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2個二氧化碳分子可表示為:2CO2
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故5Fe可表示5個鐵原子.
硫酸根的符號為:SO4
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Fe2+可表示亞鐵離子.
故答案為:2CO2;5個鐵原子;SO4;亞鐵離子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列選項符合圖示從屬關系的是(  )
ABCD
X化石燃料懸濁液氧化物金屬
Y石油乳濁液化合物單質
A.AB.BC.CD.D

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7.下列實驗操作正確的是( 。
A.試驗結束后剩余的藥品放入原瓶
B.加熱時所盛液體體積不超過試管溶積的$\frac{2}{3}$
C.滿瓶的滴管使用完立刻用水洗凈
D.給燒杯中的液體加熱時需放置在石棉網上

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.小馮同學為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,使其充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質量(g)101010101010
剩余固體的質量(g)9.358.78.057.46.756.75
(1)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為多少?(計算結果保留一位小數(shù),下同)
(2)所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少?
(3)第五次加入稀硫酸結束后所得溶液中溶質質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關碳和碳的氧化物的說法中,正確的是(  )
A.金剛石和石墨均屬于碳的單質,所以二者性質完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都具有還原性,都能用于冶煉金屬
C.活性炭能除去冰箱中的異味是利用了活性炭的穩(wěn)定性
D.二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知碳-12 原子的質量為 m 千克,另一元素 A 的相對原子質量為n,則A元素的原子質量( 。
A.$\frac{mn}{12}$kgB.$\frac{Am}{12}$kgC.$\frac{12n}{m}$D.$\frac{12m}{n}$

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列有關氧氣的“自述”中正確的是A
A.我不易溶于水B.我具有可燃性C.我的密度比空氣小D.我的化學性質比較活潑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.空氣是一種寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)潔凈的空氣對于人類非常重要.下列做法有利于保護大氣的是(填序號)ABC
A.使用清潔能源   B.限制燃放煙花爆竹
C.大量植樹       D.推廣私家車出行
(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途.

氣體依次為(填名稱)氮氣.稀有氣體.氧氣.
(3)空氣污染已成為世界性的環(huán)境問題.空氣質量日報、預報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,可及時準確地反映空氣質量狀況,提高全民的環(huán)境意識.下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質量日報內容:
根據(jù)上表,請你回答下列問題:
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質量級別
A可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染I
B二氧化氮104Ⅲ輕度污染I
C二氧化硫61Ⅱ良
D----24l優(yōu)
①當日空氣質量最好的城市是(填序號)D.
②當日影響以上城市空氣質量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究性學習小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應.
已知:水的沸點與氣體壓強有關,氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高.
實驗裝置實驗步驟
Ⅰ.A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設實驗過程無熱量損耗).
Ⅱ.用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰.
Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰.
(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞回到原處,說明裝置的氣密性良好.
(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應為20mL.
(3)步驟Ⅲ的目的是排除水的干擾.
(4)通過對比Ⅱ中水沸騰,Ⅲ中水不沸騰現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實發(fā)生了反應,其反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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