15. 探究活動一:在室溫條件下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。已知試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同,同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。
(1) 該實(shí)驗(yàn)的目的是 、 。
兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是 。
(2) 若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝 置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量 (填“多”“少”或“相等”) 。
(可能用到的相對原子質(zhì)量H—1 O—16 Mg--24 C1—35.5 Fe—56)
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下 A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案:
(3) 兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的的是 (填“A”或“B”) ,理由是 。
(4) 在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。
15. (1) 比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高(2) 相等 (3) B鐵屑未被完全除盡(4) 偏小
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2. 下列有關(guān)金屬的說法正確的是 ( )
A. 鋁具有很好的抗腐蝕性
B. 銅能置換出酸中的氫
C. 鋼是純凈物
D.把未經(jīng)打磨的鋁片放到稀鹽酸中能迅速產(chǎn)生大量氣泡
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4. “吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法不年f的是 ()
A. 霉變的花生清洗后也不能食用
B. 在饅頭中加入鉻酸鉛等物質(zhì)使它“染色”
C. 少用塑料袋有利于防止“白色污染”
D. 涼拌黃瓜加入食醋有利于維生素C的吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3.下列關(guān)于鋼鐵及其制品的說法錯誤的是 ( )
A. 含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良
B. 高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為:Fe203+3C0=高溫=2Fe + 3C02
C. 其他金屬單質(zhì)與鐵一樣,都能與稀鹽酸反應(yīng)得到氫氣
D. 家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
10. 根據(jù)金屬活動性順序分析,下列描述或判斷正確的是 ( )
A. 金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅
B. 金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大
C. 在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲配制lOOg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是 ( )
①托盤天平;②燒杯;③玻璃棒;④l00mL量筒。
A.①② B. ①②③ C.①②③④ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1. 下圖是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似pH.有關(guān)這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是()
A. 草木灰水呈堿性
B. 胃酸過多的病人宜吃雞蛋清
C. 橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)
D. 蘿卜呈酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3.下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量的變化的是 ()
A. 圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B. 圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
C. 圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D. 圖④:向一定量的稀硫酸中加人過量的鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1. 下列鹽的用途中,錯誤的是 ()
A. 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物
B. 用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑
C. 用氯化鈉配制生理鹽水
D. 用碳酸氫鈉治療胃酸過多
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