如圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關系．
請按要求填空．
（1）A處物質(zhì)類別是______．
（2）B處物質(zhì)類別是______及物質(zhì)示例是______．
（3）C處對應的是______（填“物理”或“化學”，下同）變化；D處對應的是______變化．

解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，其中水、二氧化碳、氧化鎂等都屬于氧化物．根據(jù)物質(zhì)的分類，可以推斷A是混合物，混合物分離得到純凈物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；單質(zhì)和化合物互相轉(zhuǎn)化時，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故答案為：混合物；化合物；水（或二氧化碳等）；化學；物理
分析：由流程圖和學過的知識可知：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，其中水、二氧化碳、氧化鎂等都屬于氧化物．根據(jù)物質(zhì)的分類，可以推斷A是混合物，混合物分離得到純凈物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；單質(zhì)和化合物互相轉(zhuǎn)化時，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類和物理變化與化學變化的判別等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．物理變化與化學變化的判別的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?桂平市二模）A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類），已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為后面的物質(zhì)；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）．請根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：
Fe
Fe
，C：
Fe2O3
Fe2O3
．
（2）寫出A與D反應的現(xiàn)象：
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
．
（3）寫出由E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類），已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為后面的物質(zhì)；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）．請根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：______，C：______．
（2）寫出A與D反應的現(xiàn)象：______．
（3）寫出由E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：2013年廣西貴港市桂平市中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類），已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為后面的物質(zhì)；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）．請根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：    ，C：    ．
（2）寫出A與D反應的現(xiàn)象：    ．
（3）寫出由E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式    ．

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